疫情下学生心理疏导

                      李 静

突然到来的疫情给我们的生活带来了很大影响，不仅给我们的身心健康带来威胁，还有很多生活的不便，这容易给我们造成心理应激反应。因为新冠肺炎疫情的影响，我们每个人的生活和学习都有了不一样的体验和感受。

为了在这段特殊时光能够做好学生的心理防护，有效促进孩子们正确认识疫情的严重性，排解学生的心理压力，学校层面和班主任及各科老师分别施行了以下措施：

1.利用班会、广播、手抄报等方式，对于新型冠状病毒的严重性和相关的防疫知识进行宣传。

2.适当的开展文体活动，如10月23日进行的活动，项目有跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球等，孩子们在玩乐中得到放松，缓解了心理压力。

3.班主任和各科老师对学生进行谈心谈话，对于学生存在的心理问题及时的给予帮助和安慰。疫情的原因，很多小区和学校都按要求封控，学生和老师都不能回家，在这种情况下，师生更应该相互激励，彼此相依，从这份亲情中获得一丝温暖。

面对当前的情况，我们引导学生要学会感恩，珍惜当下，我们的幸福生活来之不易，是多少逆行者为我们负重前行换来的。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，我们师生要齐心协力，把这个特殊的时期转变为加速成长的机会。