疫情下的教学    

             贾鹏飞

时间很快，转眼间到了月底。疫情也开始变得严重了。针对于不能放假，学生们心里出现了焦燥的情绪。老师们都重点关注了这一点。班主任安排了电影课和一些课外活动课。让学生减少难过的情绪，让学生感觉在家里，缓解学生思家的情绪。

针对于不能放假，我们教师在不影响教学的前提下，重点关注学生的心理。让学生在学校里开心的学习。我们的学生都已经习惯了半个月放一次假，但针对这次特殊的情况，我相信学生在老师的开导下，一定能够放松心态，好好地待在学校里。

同时我们学校的校园广播站也积极的宣传疫情新闻，鼓励师生共克时艰。然后在课外活动时广播站也积极地放些音乐，让学生身心得到一定的放松。让学生们在自己的活动中享受着音乐。

这学期带了一个新生，她是这学期刚转过来的，对于不能放假，她心里很难受，在班级里哭。之前她是在公立学校上的，天天都可以回家。我发现后及时地和她进行了谈话。并且跟她说，都想放假，特殊时期，学校里才是最安全的，而且所有老师都在，在学校里不用担心吃住，学累了就可以玩一会或休息会。等疫情过后，放假了好好休息。安慰了一会后，她的情绪好多了。

在疫情期间，学生的成绩很重要，但最重要的还是学生的心理状况。我们老师要时刻关注学生的状态。