携手并肩，共克时艰

                     周 文

这一轮疫情来势汹汹，到目前为止，全县仍未全面解封。从十月七号开学至今，已经17天了，全校师生无论是生理上还是心理上多多少少会有些疲惫与倦怠。但总体来说，我校除了十几位老师被隔离在家之外，这次的疫情对我们的教育教学几乎没有什么太大的影响。这主要得益于我校如下的几点做法：

一、被居家隔离的老师，积极主动的开展线上教学，停课不停学。几乎每天都能看到各位居家隔离的老师利用多媒体进行线上教学的场景，教师在家认真备课，学生在校努力学习，疫情并未能影响到我们的正常教学。

二、被封在校的老师，以高度的自律，严格落实上级及学校的疫情防控要求。每位在校的老师都能坚守自己的岗位，认真备课与上课。同时，按照上级的要求，及时做核酸，做好个人防护工作。尽管有些老师家中还有小孩需要照顾，甚至有几位女教师已有身孕在身，但没有出现一位老师违背疫情防控要求私自外出的情况，每个人都在想方设法的克服自身困难，努力做好自己该做的事情，尽到自己应尽的责任。

三、各位班主任能认真细致的做好学生的思想工作。虽然之前也有过类似的因疫情原因延迟放假的先例，但毕竟这次疫情来的还是比较突然的，许多同学并没有做好充分的心理准备，尤其是一些新生，可能还没有完全适应学校的寄宿生活，多少有些想家，希望能早点放假。各位班主任都能及时的按照学部要求通过谈心或班会课做好本班同学的心理疏导工作，总的来说，学生的情绪还是比较稳定的。

四、学部借力形式多样的体育比赛活动来丰富学生的课余生活，消解学生的负面情绪。最近这两天学部以年级组为单位，利用社团课与课外活动有效开展丰富多彩的体育比赛活动，比如七八年级的男子篮球赛、跳绳比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、有氧跑步、趣味足球等活动。这些形式多样的体育比赛活动不仅能充分展现学生的才艺与天赋，更能有效的舒缓学习压力，在活动中获得乐趣从而冲淡同学们想家的情绪。

五、各班通过变换奖励的方式来激发同学们学习的热情。之前，我们大多数班级对优胜组的奖励多以汉堡、饮料为主，因为疫情原因，不能再从外面订购，于是各班主任就从超市购买各种零食来奖励同学们，并且在奖励形式上也非常有创意，将各种零食摆放好，以套圈的方式来获取奖励，新颖有趣，同时也有效的激发了同学们的学习热情。

尽管疫情防控形式依然严峻，上级也并未明确何时才能全面解封，但我坚信在学校的统筹安排下，在我们全校师生的共同努力下，定能携手并肩，共克时艰。

                                                               2022.10.24