在赛课中成长进步 

                    李振超

为了进一步加速青年教师的成长，完善高效课堂，常识组举行了赛课活动。基于“地图的基本要素”主题的地理赛课活动，台上一分钟，台下十年功，台上的老师精心设计教案，群策群力，课堂有辨析、有讨论、有欢笑、有惊喜。

第一节课王志强老师在704班，老师带领大家带同学们一起读本节课的课标重难点带入情境，10分钟让同学自学自研，分组讨论，有课代表组织上台展示，有同学中的质疑环节，经过小组讨论后仍然不能解决的老师介入讲解，整个过程中老师是一个“边缘人”充分发挥了学生是学习的主人的特点。整个课堂紧张有效，流程顺畅。

第二节课是葛老师在706班同上一节课，引入有谜语引入使学生快速拉近课堂，在课堂中通过先讲解重要知识点后让学生自研讨论，通过形象的语言让学生明白比例尺，如何看地图，使同学们轻松愉快中掌握知识的重难点。

课后教研组根据设置评比要求：板书、学生状态、老师的课堂把控、机智教育等进行了评比。他们教学风格各异，秉承高效课堂教学理念，设定特定的教学任务激发学生的学习兴趣，给在场评委们留下的深刻印象。

赛课后他们自己有感言很多，“在这次比赛中使我明白，教学中应如何更好的把握教学目标，教育路上没有完成时，只有进行时”。“每一次的赛课对我来说都是一次进步，在不断的实践中学习提升自己，教育时代的以不变应万变不再是至理名言，更要提高自己的知识储备和教学教学能力。”

赛课有利于通过外在压力促进我们学习成长，让我们主动置身于学习之中，在赛课中成长为千里马。就像老师的发言一样教学永远没有完成时，只有进行时，就像我们的宣誓一样我们是老师，我们是新老师……。在这种氛围中促进了我们的成长与发展，展现了汇贤中学教师良好的综合素质和精神风貌。