班务论坛是净化器、评价器

                        刘 辉

昨天下午第一节课两班开展一次诚信考试，中间从监控发现一班赵志恒正在向胡鸿涛寻求答案。被拍的一清二楚，当时我就用监控报警警告了两人。

事后我在想，是人都有私心，学生也一样，考试时肯定有人想不劳而获想得高分。这种现象必须得在班里进行再舆论再纠正才行，于是进行了下面的操作。

一、首先及时在班里进行了班务论坛发帖：

右图是图文混排的，有我校对诚信考试文字解读，有当场作弊截图，也有一个学生考前互教图片。结尾是呼吁学生谈谈对此现象的看法和今后自己如何诚信考试。初三学生一看就知道此次论坛的意图是什么。

二、按排论坛长，要求集中抽15分钟全班写好此次回帖

三、收齐之后，我很快浏览一遍，并对此次写好的做了统计，接着在班里随机抽取一个学生进行了二次审读并选出学生认为好的。最后交给论坛长留存，做为发奖依据（每周每期都对优秀回帖进行统计，累计三次发一次奖）。

四、公开表扬、宣读优秀回帖和肇事者回帖

先对优秀回帖随机抽读，绝对是最有力批评和表扬。一读一表扬，震撼式教育和警醒，相信其他学生一定会说：让你下次再抄，反正我不会抄，真是丢大了。

对于被批之人，一定要做好学生思想抗压抗挫拆引导，对事不对人，目的是教育和警醒以后之人，方可进行。千万不能出现纰漏，要做到“论”有例，“评”有度。针对我校的班务论坛，班主任要有善于发现问题，善于抓住教育机会，善于及时有效利用论坛对班级不良现象进行剖析、净化，让学生习惯变得越来越好！（下附随机抽取的优秀回帖）