稳定学生心态，做好开学工作  

                        任印化

每逢开学之日，都是班主任比较繁忙之日。特别是刚进入九年级的学生，经过一个漫长的60多天的暑假，他们心态是否稳定特别重要，下面我就根据自己开学如何做好学生心态稳定工作的点点滴滴，谈谈自己的做法。

一、摸清心理动向

开学前利用微信群，QQ群，打电话等联系方式，和所有的同学进行了语音或视频沟通交流，摸清孩子们的心理动向，一旦有什么风吹草动就及时和他（她）们 谈话，与家长进行有益的交流，发动同学做工作，关键时刻进行家访，比如我班的李某某同学，她是一位品学兼优的女生，因为家里出了点变故，想转回老家王集中学上，我知道消息后及时和她的父母进行了沟通交流，也与她本人通了几次电话，分析九年级转学的弊端，甚至发动她的大伯（上一届我班里的一个学生家长）、数学刘老师、学生高旭晴、邵梦真等人共同做思想工作，最后，李某某同学在开学第一天就高高兴兴地来上学了，真是“功夫不负有心人”。

二、上好开学第一节课

在开学第一课上，与学生聊天，每个同学分享他（她）们在暑假里的见闻，谈谈感受，并在此基础上初步制定自己的学期目标，再结合今年我县中考情况制定自己的升学目标，有了目标就有了方向，通过聊天，制定目标，孩子们信心百倍，跃跃欲试。

三、建立班级组织

根据汇贤要典，结合上学期情况迅速用民主选举的方式成立班级自管会，在自管会的主持下制定班级各项公约，像班级公约，小组公约，对子公约，寝室公约，餐厅公约等等一系列规章制度。这是我们学校按照要典多年形成的好习惯，使班级工作能够迅速有效地开展。

四、发新书

按照学部安排，第一时间确定班级人数，然后找后勤戴星星老师把新书领领来，第一时间把书发到学生手中，学生手中有了新书就能做到心中不慌，老师也就有了上课的抓手。

五、狠抓行为习惯和学习状态

我校的校训是：“好习惯，好人生。”开学之初重点抓学生的习惯培养，经过一个假期，不可否认我们上学期养成的好习惯，有些同学没坚持下来，所以我重点抓学生的习惯养成，如作息习惯、卫生习惯、就餐习惯等。一流的教师教状态，二流的教师教方法，三流的教师教知识，态度决定一切，只要抓好学生各方面的状态，其它工作就迎刃而解了。

六、联系没到校学生

个别没有按时到校的学生我第一时间与之联系，问清原因，督促其根据具体情况及时返校，回到我们班级这个大集体。

七、做好新生工作

对于新进的学生，和他们谈心，及时安排好宿舍、座位，安排班级优秀同学以老带新，帮助他们迅速适应环境，把汇贤当做自己的家。让他们“既来之则安之”。比如我班级新进的同学我都一一找他们谈话，晓之以理，动之以情，与他们做好朋友，使其“亲其师，信其道”，很快他们就喜欢上了新学校新班级。

八、召开本学期第一次集体备班会

邀请班级代课老师，召开第一次集体备班会，大家畅所欲言，各抒己见，集思广益，为抓好开学工作献言献策，众人划桨开大船，众人拾柴火焰高，自然开学工作比较顺畅，大家各司其职，班级工作迅速步入正轨。

由于大家的努力，本学期我们班没有流失一个同学，从七年级到九年级，五个学期只有一个叫何晨阳的同学因为家庭原因转到利辛县了，其他（她）同学全部在班。

当然开学工作不止这些，但只要我们用好我们的要典，有困难找同事，有困难找学生，一句话：“开学工作找要典”，你就会找到解决问题的钥匙，达到“事半功倍”之效果。