新学期，新开始  

                                                                            刘  墉

新的学年开始了，我继续带908班和909班的基础上新接了806班，一个新的挑战开始，新的学期我总结了上学期的经验教训，在开学伊始就开始严格执行《要典》，根据《要典》内容组建新的班级管理体系。

八年级：新的科目，新的老师，新的体验

对于八年级我首先组建学习小组，因为没有学科成绩， 我以自愿为原则，组建两人对子，四人小组，八人大组的学习队伍，给他们分组，设立A、B班互相监督。在去年的基础上定制新的小组竞评细则，设立纠错本，制定导学案批改制度。教学生物理导学案的使用方法，展示的流程和侧重点，展示课的评分重点，锻炼学生敢展示，想展示的心。同时为了提高学生的积极性，我还将展示课的竞评纳入学期末的奖状考评。做到展示就有竞评，展示就有奖励。

九年级：新起点，新目标，新成长

我深知九年级的重要性，所以在第一节课，我就给学生们分析了近几年的中考分数线，让学生制定目标，建立信心。同时总结去年的经验，积极培训班干部，让班干部可以独当一面。在一系列的班级小组培训中，我慢慢锻炼课代表的自信心，发挥课代表的积极表率作用，在每次展示课我都积极引导课代表主持，慢慢培养课代表的展示信心，熟悉高效课堂的流程，在多次的锻炼中，课代表已经可以独立完成课堂流程。真正做到了把课堂交给学生，而我的主要任务就是在有问题的地方加以点拨。

在新的学年里，我希望带领3个班的学生，在展示课中发现自己的亮点，在展示中亮出自己的风采。