学习哈弗教育，我的做法 

                                                                   方珂珂

前段时间，我校组织学习了有关《哈弗校长》系列文章，让我对教育有了更深层次的理解，也对我校的教育理念更加认同，对戴校长的英明领导更加敬佩。

一、哈弗运行了30多年的通识教育系统——“核心课程”的基本观点:在一个知识爆炸的时代，教育的重心必须从具体知识的获取转化到“获取知识的方法与途径”。这一条特别让我印象深刻。

我校戴校长经常和我们说:一流的教师教状态，二流的教师教方法，三流的教师教知识。在戴校长的带领下，我校始终推行高效课堂的教育教学模式。课堂教学以学生为主体，根据汇贤要典建设三人对子，八人学习共同体。相信学生，把课堂交给学生，引导学生进行对子讨论，小组交流，形成良好的学习氛围。遇到有难度的问题，进行难题招标，立擂解决，充分发挥学生的才能，发散学生的思维，调动学生的积极性、探索欲。

二、真正的教育，是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础。这与我校的做法不谋而合。

我校每个班级每大周都会根据汇贤要典制定“三省”教育表，学生每天晚上小结课进行反省这一天的行为，让学生清楚认识到自己还有哪些没做好，养成良好习惯。另外，我校不仅重视学生的学习，老师每大周都有一次教师集体学习、发言，每个月都要写一篇博客，不断促进教师的成长和进步。