透过哈佛教育，看我们的做法

                            杨守义

本学期学习了关于哈弗教育的相关文章，哈弗教育的神秘面纱逐渐被揭开。下面结合我们汇贤中学的实际做法，简单谈一下我的学习感想。

感想一：教育培养的是人，而不是就业机器。

哈弗教育一直秉持着以人文本的精神，教育不仅是为了学习一些知识，更重要的是让他们做个好公民，将好品质代代相传。也就是我们学校一直坚持的，培养学生的好习惯，把学生先当做一个自然人，然后才是学生。一个拥有良好习惯的人，自然而然会成为一名优秀的学生的。

我校一直坚持“学生午休制度”，培养学生良好的作息习惯。光这一点，恐怕是很多学校难以做到的吧。午休可以说是一天生活与学习的加油站，只有会休息的人，才能获得持续学习的动力。

我校一直注重培养学生的书写习惯。每节课上课前都有描红时间，专门用于书写，同时学校会安排人定时督查，确保这项制度能落实下去。其实不仅学生，我们老师每天也要练字，写方块字，做堂堂正正的中国人。

我校一直坚持推行学生“海量阅读”计划，培养学生的阅读习惯。人类大部分知识都是间接性的知识，而阅读就是学习间接知识最好的方式。海量阅读，不仅能提高学生的知识储备，还可以从历史人物的身上汲取精神上的养分。

感想二：乐观的人生态度比什么都重要。

生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们保持乐观的人生态度善于运用它，就能克服困难，迈向成功。

人的性格千殊百异，如何了解各种性格学生的内心世界？我们学校一直在实行“说说（写写）心里话”活动，每大周写2-3次心里话，把自己内心不愿同同学或朋友说的话，通过这种方式向老师倾诉。老师再开导那些或悲观或心情低落的孩子。让孩子们振奋起来，乐观起来，为自己喝彩，为未来加油！

以上两点就是我学习哈弗教育系列文章的感想。