哈弗教育及我们的做法

                       陈小兵

哈弗教育让我受益匪浅。让我知道了培养人最重要的不是灌输知识，而是品质与性情、爱与自由和生活的根本才能的培养，让我感触颇深的有以下几点：

1、培养良好的性格“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”行为变成习惯，习惯养成性格，性格决定命运，人应当支配习惯，而决不是让习惯支配人。我们学校的校训是“好习惯，好人生”。这些年我们学校的各种做法都是在一步步的培养学生的习惯。学校的各种文化建设、班级的各种自治管理，无不是在为我们的孩子指导形成习惯。孩子绝大多数行为是出于习惯，我们的工作主要是坚持不懈的帮助孩子改掉坏习惯，那么孩子至少拥有一个90分的人生。良好的饮食习惯让孩子拥有安康的体魄；良好的学习习惯让孩子学习效率倍增。最终形成好人生。

2、感恩的心。培养孩子的爱心和责任心是非常必要的。教师的言传身教让孩子在被人爱中感受温暖、快乐，从而学会爱身边的人，爱心教育是有现实生活中一个个微小的细节构成，耳濡目染即形成。我们平时的感恩教育一步步的影响着学生。比如我们给学生过生日，节假日要求学生给家长打电话等等，最后到学生给我们老师过生日。无不是我们感恩教育的收获。对任何事都抱有感恩之心的孩子更加容易成功和更加快乐，从而建立良好的人际关系。一个感恩的眼神，一句真诚的感谢都是感恩的详细表现。可以这样说，我们学校的师生关系是最和谐的。

3、目标教育。哈弗教育要求学生在在自己想要获得任何的高水准生活，就必须要这样去做。关注能够使他自身全面发展的选择等等。这些无不是在指导引导学生成长。我们同样在一步步的为学生的成长指引。比如我们的月目标，学期目标，人生目标等等。

哈弗教育可以说是在让学生成为更好的自己，为学生的成长在一步步的指导。我们可以学校的教育同样是为学生的一生做准备，让学生成为更好的自己。我们追求的不仅仅是分数，更多的是为学生一生做准备。