读以色列教育

                          姚 娜

看了《以色列教育》这本小册子，在为以色列教育惊叹的同时，也特意上网搜索了一下：

迄今为止，我国一共有多少人获得过诺贝尔奖？

结果：

从诺贝尔奖1985年设立这个全世界性的科学奖以来，华人一共有11位华人获得过诺贝尔奖，其中有6位获得诺贝尔物理学奖，2位获得诺贝尔化学奖，2位获得诺贝尔文学奖，1位获得诺贝尔生理或医学奖。本国人士获得这个奖项的屈指可数~

“少年强，则国强”科教兴国一直是我国强国的之策，教育是唯一有效的途径~，新中国成立以后几代领导人也深刻明白这个道理，教育要从娃娃抓起，人们纷纷重视孩童的教育，可是百年过去了，中国的教育到底怎样了呢，这是我们都要思考的问题？

在看完《以色列教育》这本小册子，我似乎找到了答案，以色列一个人口刚刚900万的中东效果，却拥有超过38000名科学家，我国国人看中的诺贝尔奖，全球41%都是犹太人，世界创新产业的龙头以色列的教育绝对是居功伟业。由此可见以色列教育是我们应该学习。我整理一些以色列教育的亮点，与大家一起共勉。

1、以色列人爱阅读，一年阅读六十本书。

2、为了学习知识从不心痛钱，以色列儿童从幼儿时期就玩科学，做科学小实验，一切都随心所欲，营造科学氛围，在玩乐中自然而然的启发孩子热爱科学。所以以色列培养出来的孩子能够独立思考，放飞自我，永不言弃，敢说敢讲的孩子，以色列的小朋友总是那么开心，没有烦恼，见到外人主动炫耀自己的“科学成就”。纵观我国儿童，每天在各式各样的培训班里度过，每天愁眉苦脸的，这是一个鲜明的对比。

3、以色列的教育四自由开放的。幼儿教育重视启蒙，从游戏玩乐中学习，小学中学重独立思考，鼓励问问题。

4、以色列幼儿儿童上课教师都是非常有天赋的白发苍苍的教师工程师。

5、鼓励孩子12岁参观创业公司派对，有些十四五岁的孩子就创立自己的公司担任CEO。

6、以色列教育鼓励多尝试，把失败者当英雄。

7、以色列父母对孩子感兴趣东西，都会让孩子去尝试，就像筛查孩子天赋一样，让孩子自己做主。尊重孩子的天赋和选择。兴趣就是天赋，天赋就是兴趣。

8、从小树立孩子的价值观，引导孩子成为科学家和工程师。

9、推崇好奇心，驱动科学学生研究。

10、设立基金支持学生创业，他们不惧怕甚至喜欢失败他们热情好奇更有朝气。

……

作为一个教师我们更应该学习和吸收以色列的教育理念，让他融入到我们的工作生活和中去，为中国的教育添砖加瓦，做一个合格的人民教师，对孩子负责，才能不辜负孩子家长，学校，国教给予我们的神圣的使命。对自己提出一下几天要求。

1、博览群书，做个书虫，开阔自己的视野，丰富自己的知识储配，为做个合格的人民教师努力付出，或许若干年后，我会为此刻的努力感到骄傲。

2、保护孩子的好奇心，鼓励学生多尝试自己感兴趣的东西，然后选择自己愿意付出一生事去做，哪怕你不喜欢，也不会强迫孩子做自己不愿意做的事。

3、勇于表达自己，敢说感讲，每天多问些问什么？

4、引导孩子树立远大的人生观价值观，多参加或组织学生参加不同年龄层的活动，培养孩子的交际能力。

教育任重道远，世上的路千千条，教育的成功标准是多样化的、多元化的无论是失败或成功，永远保持一个好奇心，问问题的好习惯，即使暂时不成功，总有一日会成功，教育也是如此，相信我们一定行。