基础知识过关每日一晒 

                                            陈小兵

今年三月份，全县举行了初三年级的第二次联考。从联考的结果分析来看，我们学校的情况离我们制定的中考目标还有一段的距离。因此学部要求我们开好“三层”会议，认真分析班情、学情，制定出下一步的中考复习规划和目标。

就数学这科来说，这次考试的成绩和同期的联考和模考来比，有一定的差距，而且差距不小。在教研组和备课组的分析会上，我们认真分析了这次考试。从试卷难易程度来说，较以往来说有点大，失分点有点多；从学生来说，学生的基础知识掌握不牢。一些常考的知识点学生没有掌握好，整个学校低分的学生比较多，这是拉低均分的重要原因。在班级教研会上我们分析了各阶段学生的情况，但普遍认为现在学生的状态不好，学习劲头不足。

针对这些情况，我们在会议上分别制定了自己的解决方案。

第一、在学科教研会上，我们“重拾法宝”。去年我们就是因为单科数学的低分学生比较多，我们做了数学的“每日一练”。这个“每日一练”主要是中考的基础题。让学生每天过基础题的基础上熟练掌握中考知识点，进而达到提升综合运用的能力。这样保证学生的基础题不失分，进而提升班级均分。

第二、在班级教研会上，我们强调了给学生多展示，关注每个学生，尤其是后进生。在每节课上，多评价，多总结，增加学生的比拼。在适时批评的基础上多鼓励，多表扬，以先激励学生状态为主。

第三、就我数学这科，我想到了张睿老师写的“是好是坏，每日一晒”。所以我把每日学生的每日一练的过关情况统计张贴在班级玻璃上面，不仅让本班级的每个老师和学生都能够看到，同时过往的其它班的老师和学生也能看到。

第四、适时的总结和评价。俗话说，评价是最好的武器。我和学生商定，我们每隔十天对小组总结评价一次。采用进贡制的方法，具体奖什么和罚什么都有学生商量决定。

经过这一大周的考评和训练，我能明显感觉到学生的状态在一天天的好起来，每日一练的分数也在不断的提升。我想只要我们认真的做下去，今年的中考我们一定能完成我们的目标！