感叹一句：我长这么大，做得最正确的事儿，估计就是去年没换那个大房子。

刚才吃饭时候三口还在议论：如果换了房子，现在我得哭，得疯。

现在，卡卡早晨自己都可以上学，出了楼道，走到四单元，出了小区边门，就是小学正门。不过放学还不行，老师要求必须有家长接，而且放学的时候，校门口确实非常乱。

尽管她自己可以上学，我还是送到校门口，发现校长站在校门前，迎接各位同学呢。当时我有点意外，让卡卡鞠个躬问好，卡卡不干，于是，校长给卡卡问了句“你好”，并说：“明天就好了。”

回来后我想了一下，换成我是卡卡的话，从来没鞠躬问好过，今天又是第一天上学，当然做不到啊，搞得连正常的问好都没了。

下午放学接卡卡时候，看到校长又站在那里。卡卡已经到我身边了，我又让卡卡跟我一起去跟校长说声再见。这再见说得挺痛快。

于是，我们就顺理成章地聊到早晨鞠躬问好的话题了。

我说，你知道校长是做什么的吗？卡卡摇头。

我说校长就是管理这个学校的最大的领导。你们的老师、这所学校，都归校长管理，你是不是也归校长管呢？卡卡点头并做惊讶状：校长那么大的官啊！

我说对啊，在家里，是你应该主动给妈妈问好？还是妈妈主动给你问好？她说主动给妈妈问好。我说那校长这么大的领导，站在校门口那么长时间，迎接每一位到校的孩子，还主动给你问好，你应该怎么做？

卡卡说，那明天开始，我可不可以只问好不鞠躬？

我说不可以，在校园里遇到老师，都需要敬礼的。如果你现在是少先队员了，你可以敬队礼，你还不是少先队员，只能敬鞠躬礼。明天早晨，妈妈会和你给校长敬鞠躬礼。

她很惊讶：你也要敬礼啊！

我说是的，我要感谢校长把学校办得这么好，让我的女儿能有机会在这么好的学校里学习。你可以和妈妈一起给校长敬鞠躬礼吗？

卡卡说可以。

好吧，那明天早晨一起敬礼吧，呵呵~~~

放学后，卡卡说，今天的作业是选读语文课文，读什么都行，读自己喜欢的。

回到家，她简单的吃点儿水果和饼干，我们就开始做作业。

她为我示范了一下她在班级前面给大家读的《小小的船》，随后读了《比尾巴》、《比一比》、《雨点儿》和《自己去吧》。

在这几篇课文的阅读中，她把《雨点儿》和《自己去吧》作为阅读的重点。

《雨点儿》

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

办公中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花、绿的草。

在读的过程中：有花有草，她不是读“有花草”，就是断句有问题，读成有/花有/草。

读完后，她说，这篇课文是什么意思啊？我怎么读不懂？

我说，你想一想他们俩的区别在哪里？

她说，有的大，有的小。再就是去的地方不同。

我问她，那大雨点儿做了什么？

卡卡答：让没有花草的地方，长出了花草。

我说，那小雨点儿做了什么？

她说，让花草长得更好了。

我问：那大雨点儿的贡献大？还是小雨点儿的贡献大？

卡卡有点纠结，自己倒腾了好几遍，说，一样大的。原来，这篇课文是告诉我们，不管是大雨点儿还是小雨点儿，是雨点儿，对花草的贡献就是一样大的吧！

《自己去吧》

小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。

在读这篇课文的过程中，卡卡关注了小鸭子和小鹰都使用了“您”。读到“妈妈说小溪的水不深，自己去游吧”的时候，卡卡说，妈妈这样做是不是不负责任啊。

我说不能这样说，妈妈知道水不深，不会发生危险的，才让小鸭自己去。卡卡看书上的插图，说，再说了，离这么近，一旦有危险，妈妈能看到的。

翻页的时候，卡卡说，后面是写其他动物的妈妈让他们自己去哪儿吧？——果然，翻页过来，是小鹰母子的对话。

最后，还看了一页：

她自己把本页文字读完，第一幅，她摇头。我提了几个问题，比如：这是在哪里？四个孩子是不是一伙儿的？谁和谁一伙儿？他们在聊什么？有没有草坪是可以踢球的？等等

第二幅图，她就可以说出来了。说这个孩子看到妈妈一边放水一边洗菜，水都淌出来了，妈妈还还不关水龙头，他告诉妈妈这样做是不对的。——刚说完，卡卡又说：其实，他跟妈妈说话的这段时间，水还在哗哗地淌，这也是浪费。

我说那正确的做法呢？她说，正确的做法应该是他上前去关上水龙头，然后告诉妈妈要节约用水。这就像武馆那个姐姐，先把爷爷扔在地上的烟头捡起来，然后再告诉爷爷这样乱扔烟头是不对的，是一个道理。

作业都完成之后，我让她复述一下她今天都读了哪些课文，她大致能说出来，但是怕自己明天记不住，非要写下来——还从来没写过字的她啊（除了写名字）！于是，我配合她，照着每一篇课文的题目画出来。

到最后一条，她懒得写，是我给写上去的。船”的舟字旁、第一个“比”，是我帮忙握着她的手写的，其他都是自己写的。