不管怎么说，今天都应该是一个需要写点儿什么的日子吧。可是要写的实在太多了，不知道从哪儿写起。

就捡今天晚上表扬卡卡的几个细节记录一下吧，感受尽在其中矣，嘿嘿~~

今天要求八点半到校，家长参加完开学典礼后离开学校，孩子们开始执行正常的一年级作息时间。

表扬一、在操场上排队的时候，我在队伍旁边看到，卡卡的同桌男孩来回走，踩卡卡脚几次。男孩穿运动鞋，而卡卡穿的凉鞋。有一次，卡卡要哭了。卡卡没哭，也没吵，低着头忍住了。

晚上，我跟她说：“这很好。因为那个同桌不是故意的，而你如果哭了、惊动了老师，或者非让他给你道个歉，那他会怎么想？”卡卡说，他会生气，感觉我太小气了，以后不和我做朋友了。我说是的，一个朋友，远远比一句道歉更重要。不道歉，你的脚疼了，道歉了，也照样很疼。卡卡说，我明白了，你说过我们要在一起相处六年呢。

不过她转瞬说，他是故意的，因为他踩了一下之后，还又踩一下。

我说他当时是背对着你的吧？我做个了示范给她看，当我背对着一个人，踩到她的脚，觉得不对劲，又后退一下，可能会又踩一下。卡卡就笑了，她认可了同桌并不是有意踩她。

表扬二、全班拍集体照的时候，前排坐下的女孩子们走光，我走到前边逐个儿告诉一下，有的孩子很快就明白了，有的孩子没听懂。卡卡用裙子裹住膝盖，她看看左右，左边的同学做好了，右边的没做好，她就告诉那孩子，没想到那孩子马上板起脸，高声吵到：“你好？！你好吗？！就你做得好吗？！”卡卡看了她一眼，没吱声，转过头来。

放学回来，我问她好心提醒那个同学被抢白，她怎么想的？她说：“我是这样想的：反正我提醒你了，你如果听我的，你照出来的像就好看。你如果不听我的，等照出照片，你看到自己羞羞，那不关我的事儿，你自己羞羞，也不是我羞羞。”

晚上总结的时候，我又特地表扬了一下。同学做错了的时候，我们可以提醒一下，对方听了更好，不听也无所谓，我们提醒了就对了。这个事儿，卡卡理解得比较好，比如前几天劝那俩女孩子，她们不听，她说“举头三尺有神明”。

表扬三、回家之后，没等进门，就准确无误地复述了今天的作业是：发的新书，全部包书皮，除了数学书之外，其他都用口取纸写上班级和姓名。

后来老师在班级群强调了数学书的问题。

表扬四、晚上自己整理书包，井井有条，更可贵的是：

1、检查出我帮她在数学书上居然贴名字了，我让她给揭下来。她揭下来之后的口取纸，又重新贴到口取纸的粘贴纸上，她说留着以后需要写名字的地方可以使用，扔了是浪费。

2、检查出信息技术教材中夹的一张光盘没了。她说如果是掉出来，应该掉在书包里啊——是被我看教材的时候给取出来放在桌子上了，忘了夹进去。

看看整理后的书包照片——后来采纳我的建议，把口取纸放到书本那一栏。

这一格，红色的是餐卡。今天学会了划卡。紫色的布袋是我帮她缝的纸巾袋——束口袋。

老师要求带纸巾，我考虑了，如果买一元一包的纸巾，贵且没必要。纸张又比较大，是浪费。按照小孩子的用纸速度，一天一包不一定够用。

这样自制一个纸巾袋，环保又方便。卡卡每天可以跟检查文具袋一样检查自己的用纸情况。

今天使用一天，回来我检查了一下里边剩下的纸，非常整齐地码放着。

傍晚，卡卡趴在卧室床上看书，迪士尼那套电影书，带注音的，自己拼出来一页，见过我过，跟我聊：“上学简直是太好了，太喜欢上学了！”

我说老师厉害吗？她笑着说：“不厉害，因为我有个严格的妈妈，我习惯了严格了，就不会觉得老师厉害。”——严格妈妈无形中还有这种功效：所有老师都比妈妈好啊！