大凡一种画种的产生，都需要以下要素：新的艺术形式；独特的技术表现性；功能的实用性；众多的受众群。大的如国画、版画、油画、雕塑不消说，小的如连环画、水彩、年画等莫不是经过数代人千锤百炼而得，非数年或经月乃成，这是大家的常识。

但是新时期总会有奇迹发生，几乎于瞬间就诞生了一个新画种，我暂且将它命名为高考试题画。

中国明、清科举考试诞生了一种文体，叫做“八股文”的，近三十年来美术高考也诞生了一种画种，大可与之媲美，沿用八股的名称也可称之“制艺”或“时画”，作为美术高考考试的专用画种，于头像、静物等有限的几个主题内，无数少年学子穷思如何诸如怎样破题、承题、八股、落下……，如何起、承、转、合；于考试的规范格式下和标准试卷中，只能亦步亦趋，不敢逾闲半步。

美术学院旁大小数百高考美术班近万余人在内研习一套试题，无论智愚；其中各等教师良莠不齐，竞相研讨考试对策，互创一点通之类的无上法门。从技术之中别开生面，橡皮、擦笔的实用技巧，三笔一个水果，五笔一个鼻头，于模式中再造模式。只求形式，了无内容，架床叠屋，时画之劣下者一至如斯!

出版机构也推波助澜，为逐利益，争相出版各类高考模式范例 ，将其原仅限一班或一地之流毒散布全国，凭空造出天下无人不识君的局面，又诞生出无数子子孙孙一般模样，其范围之广、流弊之深，令人发指。

少年考生思维本就狭隘，但尚能保存先天元气，敏锐直观，但一经高考调试，便荒弃性灵，唯攻试卷，渐乃忘为经义，惟以形式为高下，使其天然本色尽失，与艺术大道截然相悖。我十数年参加美术高考评卷工作，每每看到试卷上千人一面，云山雾罩不知所云时，常扼腕叹息，又无可奈何。

归根结底，这一切莫不是现有的国家美术高考的考试制度造成。

应当承认，选拔人才，考试制度虽然有着诸多不足，但它是人类发现的最不坏的选拔人才制度。但美术类高考还应思考艺术职能与特点，于考生的艺术思维和创造力入手，切莫流于形式，创建僵化模式为上。形式多样，互为选择，方为正道。否则得话，即使能够产生这样一个新画种也并不遭人待见。