育儿路上共成长：我和女儿的三个约定

文/米小妈妈

记忆中女儿从四岁左右开始对我和先生有各种要求，最初她提出的要求基本上都还停留在一些相对物质的层面，比如：“妈妈，你要每天给我买好吃的”“妈妈，我们约定只要我表现乖乖你带我去吃饭店”“爸爸，我们约定你不准对我们凶”如此之类的。

因为很多时候，当我希望女儿成为什么样的时候，我比较偏爱用跟她约定的方式灌输我的教育方针，因此约定也成为在我们家出现频次较高的一个词。

最初的约定基本上都是我对女儿的各种要求，随着女儿年龄的增长对社会认知程度的增加，这样我表面看起来温和但实质强加的要求方式已经不能够满足她成长的需求，她也开始逐渐意识到：“既然你们对我有要求，我也应该对你们有要求才行“，自我和自主意识开始了萌芽。

好吧，作为一个打着要和孩子共成长的母亲大人，我们总是要接受孩子成长这样一个现实，他们不是成人的棋子，他们是独立的个体，他们应该有自主的意识，也应该有挑战权威的态度，最近一段时间每当女儿开始表达她的诉求时，这些词就会从我的心理冒出来，当我想要发火时，这些词成为我很好的调节愤怒或者激动的良药。

“妈妈，我和你约定，每天你去学校接我的时候，都要问：我的小甜心，你今天过的开心吗？不许问我今天在学校学什么了？”这是女儿和我的第一个约定，说是约定实质是女儿对我提的要求。而这样的要求实质是来自某绘本的原话段子，绘本中某个小女孩对自己的妈妈提出了这样的要求，女儿也原翻不动的复制了过来。

好吧，作为一个热爱生活的母亲，孩子在基本面保持良好的前提下，我为什么不答应呢？

“妈妈，我们约定好了，我弹琴的时候，你别乱说话，每首曲子我都会练习三十遍的”，这是女儿和我的第二个约定。这个约定大概是基于每次陪伴女儿弹琴发生错误时我都会唧唧歪歪的或者恶狠狠的批评，这大概是女儿很反感的一种方式。

你看，一个在练习某首曲子时自主练习达到三十遍甚至五十遍的女孩，我为什么还要那么的自毁形象的喋喋不休呢？

“妈妈，你要答应我，如果你再生一个小弟弟，你也是要最爱我的”，某次当女儿听我和朋友聊天备战二胎时，她严肃且认真的对我说。

“妈妈已经爱你这么多年了，会一直很爱你，如果生个弟弟或者妹妹，他们刚出生的时候跟小狗一样大，难道不需要妈妈多保护他们吗？不仅仅是妈妈，连你都要保护他们呢”，这样一种引导方式也许不算坏，我想找到更好的表达方式，但似乎很难。

……

总之，在陪伴孩子成长的过程中，随着他们年龄的增大，他们对自我维权意识的表达会越来越清晰，在她刚迈入五岁的那段时间，女儿的这种对我提要求的方式我在内心很难接受，感觉自己的权威被一个五岁的孩子挑衅总是有些不安全感，但是随着女儿提出的要求越来越多，我也开始渐渐的习惯，并渐渐的理解了孩子，这大概是他们成长的一个重要的过程。

当然与之匹配的，其实也是每个父母的成长，我们能心平气和放低姿态和孩子约定，以他们能接受的方式约束和管教他们，并接受孩子的监督做更理性和温和的父母，从这点意义上来说，孩子也更像是我们的老师。

爱一个人就给他自由，这是很多言情小说中长出现的段子。

其实，爱一个孩子也应该是这样，给他们足够的自由，让他们快乐的成长。

这是家长的责任。