玉树灾后的三点希望

商子雍

首先要表达的，是对在玉树震灾中不幸罹难的同胞的沉痛哀悼。当一场大震突如其来地降临之时，个体的生命就像是被巨浪卷起的一颗泥沙，几乎没有掌控自己命运的任何机会，这种状况，让人不胜悲恸，却也万般无奈……

稍感欣慰的是，大灾发生后整个社会对灾民全力以赴地救助，特别是对废墟下受困者“不惜一切代价”地搜救。是啊，“兔死狐悲，物伤其类”——兽尚且如此，何况在废墟下挣扎呻吟的，是和我们血脉相通、骨肉相连的同胞！

只是偶尔脑海中会闪过如下的念头：灾后对受困者“不惜一切代价”地搜救，固然是功莫大焉的善举，用中国人熟悉的一句老话来表述，即所谓“救人一命，胜造七级浮屠”；但在灾难发生以前，倘若我们能够“不惜一切代价”地防患于未然，那是不是就有希望减轻灾难带来的危害、甚或避免灾难的发生呢？。

对纯属“人祸”的王家岭矿难，“不惜一切代价”地防患于未然，无疑完全可以避免灾难发生；而对玉树大震，我们固然无法阻挡大自然肆虐，但“不惜一切代价”地防患于未然，想来也一定会使灾难减轻、甚或大大减轻吧！

立足于这种认知，玉树震灾后，我提出如下三点希望——

首先，希望能把对民众面临灾难（当然也包括震灾）有效自救能力以及互助能力的提升，作为公民教育的重要内容。汶川地震中，与遭受破坏最为惨烈的北川紧邻的安县桑枣中学，创造了全校2000多名学生、上百名教师毫发无损的奇迹。之所以能够如此，原因之一是从2005年开始，校长叶志平坚持每学期组织一次全校范围的紧急疏散演习，几年过去，每一个学生都明白事到临头，自己应该按照怎样的顺序、从教室的哪一个门、沿着教学楼的哪一个楼梯冲向操场……当时，我曾经撰文颂扬道：“在这次惊天大震中，桑枣中学没有谁能够创造出那种埋在废墟里100、乃至200小时以后成功获救的生命奇迹，而2000多个花季少年毫发无损，则是比生命奇迹更伟大的奇迹！”并盛赞：“叶志平，一个平凡的农村中学的校长：叶志平，一个创造了绝不平凡的业绩的大英雄！”遗憾的是，我们对这样的“防灾英雄”，似乎重视不够、宣传更差，否则，两年的时间里多出几个“叶志平”，玉树地震造成的危害，可能就会多少减轻一些吧！

第二，希望把房子、尤其是把校舍，盖得更牢固一些。两年前桑枣中学的奇迹，还得益于叶志平校长上任后，立即着手对一座没人敢验收、老师学生谁也不愿意搬进去的实验教学楼进行了一丝不苟的加固，对自己经手新建的教学楼，他更是对质量精益求精，使得全校的8座教学楼在地震中无一垮塌……汶川地震中，中小学校的房舍纷纷垮塌，罹难和失踪学生达5335名；玉树地震中，校舍依然纷纷垮塌，又有不少孩子在废墟中痛苦地离我们而去。为什么日本人能把学校建造成最结实的房子，使之成为市民的地震避难所，而我们却做不到这一点呢？面对数以千计无法瞑目的孩子的冤魂，我们这些苟活的成年人，该不该为不曾保护好他们而深深自责？

第三，希望能进一步加大对西部贫困地区的开发力度。一场地震，把玉树的落后和贫困展露无遗，让人忍不住地要落泪。发达的东部，有些城市看起来比欧洲还富裕，落后的西部，一些地方又分明比非洲更贫穷，这种不合理的巨大反差不尽快缩小，中国的现代化，恐怕就只能是镜中花、水中月！