我已经记不得第一次见到《湖北教育.新班主任》杂志的时候是个什么样的情景，或许是在某个午后的下午，或许是在某个领导的办公桌上，但是，我一直记得在看见杂志的时候，是那种一见钟情的那种过电的感觉。

我是被其中的文章吸引的。我记得我偶遇的那一期卷首是一篇题为《给学生正能量》的文章。我记得我是拿过杂志顺手一翻，就看见了这篇文章，一读之后立马让我眼前一亮，我们常常都在说要善待学生身上的问题，都知道要有爱心，可是，怎样才算有爱心，什么是爱心，估计常人都无法给出答案，但是在这篇文章里，作者王一凡老师给出了自己的答案，“给学生正能量”。反复阅读，反复品味，它让我觉得说道了心坎上，深入了骨髓。

就这样，我对这本杂志留给我的只有美好，让我对她高看一眼，也让我对这本杂志有了更加深入阅读的欲望。往后再翻，我一个字一个字的通读之后，发现《领导力学院》、《纠偏解难》、《教育圆桌》等栏目更让人惊喜。《领导力学院》十个页码，高屋建瓴，详细介绍了一些先进理念、先进的做法。《纠偏解难》围绕一个案例，就某些棘手的问题展开分析，而《教育圆桌》则是围绕某个热门话题展开讨论。慢慢的，随着时间的推移，我对杂志的了解的也开始增多，我才知道这本年轻的杂志，其实根本宗旨就是立足湖北，面向全国，在“新”字上下功夫，为班主任提供资讯服务。

这个时候的我之于《新班主任》杂志，就像是一个毛头小伙子在剧院在看舞台上的美女，满心欢喜的欣赏着她带来的赏心悦目，但从未想过有一天能够与她搭上话，甚至有更深的交集。

但是，我和《新班主任》杂志的缘份让这种状况很快发生了改变。不就之后，我接到了《新班主任》杂志的电话，一个美女编辑说在我的博客上看到了一篇文章，觉得很好，希望能够被采用，但不巧的是这篇文章已经被另一家媒体看中，早已经下了预约。虽然这次美好的邂逅未能成功，但是无疑让《新班主任》杂志在众多的读者中对我有了更多的关注和了解。

这次经历，让我对《新班主任》杂志的心理距离更近一步，也让我对《新班主任》有了更深的了解。于是，读杂志，投稿，约稿，在读者群互动，甚至是偶尔和编辑聊天，我们的联系越来越多，心也越拉越近。

2013年4月27日，在远离武汉500多公里的一个乡村学校，我迎来了《新班主任》的编辑王玉梅老师和安子老师。他们乘火车、转汽车，经过一整天的奔波之后，顾不上路途的劳累，和我面对面的打开了话匣子。就班主任工作以及班主任的专业成长话题，我们三个第一次见面的老熟人，聊到深夜十二点。

这次的见面，让我们加深了对对方的认识。我看到的是《新班主任》杂志媒体担当，而编辑老师看到的是一个乡村教师的专业成长的渴望。更让我感动的是，王玉梅老师把我介绍给了国内的自主管理团队，回武汉之后，王玉梅老师又给我快递了一大摞专业书籍，这让我又一次看到了一个媒体人的情怀。我的内心充满感动，也充满了温暖，觉得唯有努力前行才能对得起这份特殊的情谊。

时至如今，我和《新班主任》相识两年了，也在班主任专业成长的道路上快速成长的两年。坦白的说，这两年是我成长最快的两年，也是我感觉最幸福的两年。我这知道，这与我结缘《新班主任》杂志分不开的。在此，我衷心的感谢《新班主任》杂志，感谢她对一个乡村教师的不弃不离，感谢她对一个普通读者无私的引领，我期待着《新班主任》越来越好！