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见到李迪老师，是在一次班主任培训会上。

她是台上的主讲嘉宾，而我，则是在台下的学生。

当然，我是在进入会场之后，才知道主讲嘉宾是李迪老师的。

一进门，看见立在台上的牌子上写着李迪，我就抑制不住内心的兴奋。之所以这么说，是因为在郑学志老师的自主群里，我老早了解到了李迪老师是班主任领域里的大佬。后生看见老前辈，自然是兴奋。更何况，在网上，我曾经对李迪老师有过数次慕名拜访。

于是，在她调试ppt的当儿，我跑到她面前，做起了自我介绍，“我是四眼先生，我是......”

李老师似乎是有些意外，但是很明显的有些惊喜，“原来我们是网友......”握手之后，她说。

我在心里一怔，竟然有些傻愣了，我从来没想到心目中的大佬原来是这样的随和。

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李迪老师的讲座主题是《做学生欢迎的班主任》，她一张口，气场和魅力随即氤氲开来：偏重心理学解读的专业素养，信手拈来的贴切的例子，以及字字玑珠的口才，都让我等折服。

当然，或许由于我们是网友的原因，李迪老师在讲座互动中明显有些偏袒，她描绘了场景，而我则会根据自己的理解给出自己的答案。

好在我也算读过几本教育专业方面的书，也算是对得起李老师的网友的称呼，没有给李老师丢脸吧！

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讲座间隙，我们似乎是一见如故，她走到我的位子前面面，我们开始聊天。

我问了李老师心理学方面的知识，向她请教了如何才能弥补自己心理学知识的缺憾。

而李老师在回答了我的问题之后，也问了我的一些情况，包括在哪里工作，以及现在的一些状况。

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几个小时的讲座很快就结束了，李老师也匆忙的离开了。

但是，李老师在短短的几个小时之内给我们留下的，却是一笔丰富的精神大餐。

同去的一位学校领导说，“学校工作里，最有意思的还是班主任，回到学校之后，我也要申请当班主任......”