在众多的教育名言中，让我记忆最深的是陶行知的那句“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”因为，这种记忆是我用教训铭刻的。

那是在一次期中考试过后。由于我班考的不理想，许多同学都有些士气低落。因此，在随后的一次班会课上，我决定台上鼓励大家要有信心，为实现自己的理想而努力奋斗。可是，让没想到的是当我讲到“我们每个人都要看到身上都有长处”的时候，吴阳竟然很没礼貌的站起来，打断我说：“老师，我身上有长处吗？”

吴阳，是我班学习成绩比较差的孩子。他矮矮的个子，沉默寡言，总是用自己那双明亮的眼睛，悄悄的注视着周围的一切，教了他这么长的时间，从来没见他上课时举过手，回答过问题。而下课了，他也总是一个人静静的在一边玩，看书，玩溜溜球，有时自言自语，显得很有些自卑。

说真的，我当时讲的正带劲，突然被他这一突然打断，弄的我非常尴尬，也非常恼火。因此，我一边不耐烦的示意他坐下，一边敷衍了句“有啊，肯定有啊，怎么会没有呢？”然后稍微停顿，整理了一下我的思绪，接着讲下去了。

我原本以为这就是一个可以忽略的小插曲，下课之后便也没有再去找他。可是，接下来的日子里，我慢慢发现吴阳有了变化：以前遇到提问总是退缩生怕老师问道自己的他竟然勇敢地举手要求发言！尽管他的答案很肤浅，很简单，甚至在其他同学的眼里不屑一顾，但是我觉得这仍然是他一个不小的进步。因此，我当着全班同学的面，又鼓励了他一次。就这样，在接下来的日子里，吴阳像变了一个人似的，越学越有劲，人也变得越来越开朗起来。

看着吴阳一天一天的变化，我在心里乐开了花，决定利用周末对吴阳进行一次家访。一进门，吴阳的父亲就满口的感谢，说的我不知所以然，弄一愣一愣的。到后来，随着吴阳父亲的解释，我才明白，就是那次班会上那次简直可以忽略的小插曲，让吴阳觉得自己得到了肯定，是个有用的人，从而恢复了自信，拥有了迎头赶上的信心。

知道了这些，我突然感到一阵紧张，对教育多了一份敬畏。原来教师的每一个言行，都有可能点燃或熄灭一个孩子心灵的火种。所以，教育需要谨言慎行，因为“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”