大学以前的中国学生一定是世界上最苦的孩子，大多被老师和家长逼迫着完成学业，课桌上一尺多高的书摞，稚嫩的鼻梁上厚厚的眼镜，每周五花八门的各色补习班，每天接连不断的大小考试，……孩子们很刻苦，但这种学习往往并非他们自己想要的，所以也难怪高考结束之后，学生会集体撕书泄愤。

而进入大学之后，中国学生又彻底放松了，每天沉浸在游戏与恋爱的世界。可以说绝大部分中国学生都没有真正自主学习的阶段，即使有也是非常短暂，这样的教育状况不禁让人悲观失望。

不过令人欣慰的是遇到这样一个年轻人，听到这样一个故事。

首先我被“真正的求知是快乐的”这句话深深吸引，但发现说这话的并不是任何高深的学者，而是一个学习iPhone软件开发的年轻人。

通过与他的聊天了解到，与所有中国学生一样，他也经历了世上最苦的九年义务教育、度过了四年逃学生涯。然而毕业之后，和大部分学生不一样，他没有直接工作，没有考研、没有考公务员，而是想通过培训的突进进入到IT移动互联网这个崭新的行业。于是不远千里来到北京，找到国内有名的IT培训品牌店悦成移动互联网孵化基地学习手机软件开发，在那里他找到了自己久违的求知快乐。

“那是我这一辈子以来最充实的时光，真的”，对此，小伙子也很是感慨。“找到了小时候学画画的感觉”，画画曾经是他12岁之前的最爱，却因为所谓的“正常学习”而荒废了。

“每天除了代码还是代码，你知道吗，晚上睡觉梦到的都是代码在飞来飞去”。这个我本人也有体验，记得小时候背诵乘法口诀那会儿，老妈说我晚上说梦话都在背，可见他真的已经投入进去了。

“你知道我们一天学习多长时间吗？16个小时！”，“和大部分高中生魔鬼训练营也差不多，但是心情绝对不一样。”

“毕业之后找不到工作你知道有多着急吗？嘴里都起泡了。那时候你才体验到生存的压力，那种感觉是高中生们体会不到的。学好技术，找一份好工作是我学习的最大动力。所以学习非常主动，是自己内心的欲望，就像我当初学画画一样，是自己想做。跟高中的学习动力是不一样的。”

“虽然我不聪明，iPhone开发语言之前也没接触过，但是自己逼迫自己，潜力也就发挥出来了，五个月培训时间我完成了35000行代码”，“当然这也多亏了悦成老师们的指导，那时候我经常追着老师问问题，弄得老师晚上回家很晚，夫人都一直打电话来催。不过老师们都很热心，也许我们都是技术狂的缘故吧”。

“我们班级，像我这样的还不是一个两个…”

……

如果不是亲身经历，我很难想象这是一个IT培训学校的教育状况。也许，好的职业教育才是是尊重理想的教育。在那样的教育中，你将看到真正兴趣的狂热，也会收获对理想追求的感动。