你敢打？我就敢往围脖传...

据报道，寒假还没正式开始，不少学校或家长就已把假期补课的日程安排得满满的。因不堪补课之重，1月20日，一自称是益阳六中高二的学生在红网上发出反补课倡议书，号召全国学校成立“中国反补课学生联盟”，凡加入联盟的学校，都将会发一块统一制作的牌匾。

在成都愤怒家长"撕卷门"未了之时，益阳又出现了学生发帖“反补课”事件在又一次说明了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的同时，也足以说明我国中小学学生的课业负担过重现象已经到了让学生、家长、老实忍无可忍的地步。虽然长期以来社会上有良知、有远见的有识之士一直有呼吁和谴责，但在巨大的利益的驱使下，学生减负一直悬而未解，甚至出现了越减越重的情况。一方面是为了获得政绩、升迁和补课费的学校不愿减负或者阳奉阴违，一方面是望子成龙直接推动假期补课的家长，在这双重的压力下，处于弱势的学生的正当权力在过去一直被人们忽视。然而，今天益阳六中高二的学生能在网上发帖利用媒体、舆论反映自己的诉求、主张自己的利益，凸显网络时代学生的维权意识的觉醒，不但隐藏着解决学生负担重这个社会难题的“金钥匙”，而且还给了我们其他方面的启示。

毫无疑问，学生是课业负担过重的直接受害者，他们对于课业负担过重有着切身的体会，对假期补课的感受最深，最痛恨，反对的动力也最持久，因此这次的“发帖反补课”必然会得到许多学生网友的支持。虽然长久以来也曾有学生反对补课，通过和父母理论，甚至逃学等途径来表达，但因为势单力薄，被掌管着社会秩序的成人们认为是小孩子调皮厌学，成不了气候，终究不了了之。而这次的“发帖反补课”通过网络这个平台，聚合了学生网友的心声，让最柔弱的反抗汇聚成了一股不容忽视的力量。

这也许就是“中国反补课学生联盟”事件蕴含的重大价值。

但是，我们更应该看到，“中国反补课学生联盟”的这种“学生自救”虽然代表了长期受压迫的弱势群体的维权意识的觉醒，但还是非常稚嫩，还需要我们更多的成人（媒体、网友）参与，才能让他们在解决自己问题的同时，得到独立思考、参与社会实践等多方面的锻炼。