新闻回顾：时下正是茶叶采摘季节，浙江磐安县尚湖镇初级中学连续停课3天组织全校学生上山采茶给学校创收，许多学生家长颇有怨言，校方则称这是学生社会实践。这个消息一经媒体曝光，迅速遭到人们的议论。

有学生家长说“学生明明该在校上课的，但尚湖镇初级中学却组织全校数百名学生停课3天上山采茶为学校创收。学校为了多赚采茶收入，还把一些学生用汽车送到相邻的乡镇茶山去采茶，不仅耽误上课，而且还担心孩子的安全。”

有网友说“凡是有大规模茶园的地方，茶农和茶场在每年采茶季节都会与一些学校联系，出现多次学校停课去帮茶农采茶创收的事。学校表面上说是让学生参加社会实践，实则是学校利用学生在变相创收。这些钱真正用在何处都让家长怀疑，而且万一出现学生安全事故，责任谁负？”

还有网友说“看来该校的做法表面上是打着为学生提供实践的机会，实则是变着法子打着幌子让学生成了赚钱的机器，成了学校的奴隶。哎，学校怎么能够这样呢？而且这样的实践活动不是一次两次，最近几年出现多次，这难道就真的只为“实践”二字吗？学生不是学校赚钱的机器，不是学校的奴隶。”

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每年春末夏初关于学生采茶的新闻都很多，可是不管是媒体报道，还是网友的评论无一例外的都是持批评的态度。

那么，学校当真就不能组织学生采茶了吗？当真不管懂不懂教育都可以对学校的管理、教育指手画脚吗？

很明显学校只要组织得当是可以停课组织学生采茶的，而且四眼先生认为众多媒体以及网友的指责对学校、对老师来说都是一种深深的伤害！只要所有的收入全部用于学生，包括开展班会活动、资助贫困学生以及奖励优秀学生等，不用于老师的福利;只要组织学生采茶由老师亲自带队，老师分布在各采茶现场以负责学生的安全;只要学生身体不适，允许请假，都应该是合理合法的,都应该支持。组织学生采茶无疑是农村学校根据农村实际所开展的社会综合实践活动，属于教学计划中的内容。农村学校组织社会实践更应贴近“三农”。在加强管理的基础上，应该继续鼓励学校开展类似的实践活动。

多年来我们一直在强调素质教育，鼓励学生多动手、动脑思考，反对苦学、死学。可是素质教育需要有载体，农村学校组织学生采茶就是很好的载体，可以让学生开阔视野，知晓农事，了解长辈的辛劳，还可以增强学生的劳动意识。过去农村学校有农忙假，就是让学生在农忙时帮助农作，这是中国农村传统素质教育的重要内涵，我们不要轻易否定好的传统。现在学校的这群孩子，本来劳动的思想就差，只想什么都不用钱，不用劳动，不用出汗，衣来伸手，饭来张口，想上网就上网，想睡觉就睡觉。像农村学校组织学生采茶这样正常的事情，一些不懂教育的人都样装模作样的出来指责，并且还占据舆论的上风，给学校施加压力无疑是当今教育的悲哀！ 

组织学生采茶是没错的，因为他告诉了学生劳动都是光荣的，一切都要靠自己的努力。四眼先生真希望人们都来关心爱护教育，懂教育的人越来越多。至少是明年农村学校组织学生采茶不再是各大媒体的新闻！