陶华坤  思想酵母：哲学有待苏醒

《思想酵母》洞见深刻，将酵母喻为人类社会中的“精灵”。研究哲学，深度思考人性、社会等问题，把学术追求、诉诸笔尖，感悟分享：灵魂拷问、认知觉醒，弘扬哲学的理性精神！

一、思想酵母是“哲学超市”中一个新的品牌

哲学是研究世界规律，在这条路上，你最有可能是独行侠，至少很大一段路，都要你自己走。

1.哲学思维方式深入骨髓，发挥着“酵母”的作用。

哲学无止境。哲学酵母是一个富有哲学意义的概念，可以帮助哲学思想的生长和演变，就像“酵母”需要不断地与周围环境进行相互作用和反应一样，人类思想和文化需要不断地接受批判和反思，才能不断地“发酵”创新和进步。哲学有自身一套规范和概念，归根结底是纵观人类历史的观念、在全新的思维中对历史进行全新的创造、实践。

2.哲学是源于人们对实践的追问和对世界的思考。

哲学就是爱智慧。我追问、我拷问、我批判、我反思，这样对待智慧的态度本身就是一种智慧。哲学思考引导着科学实证，哲学是一种顶层的思维。哲学在于增长人们的知识，摆脱人们的心理困扰；哲学要做大事情，不耍小聪明。哲学是对现实的思考，是思想，当然更是对实践的指导与批判。哲学是人类历史的总结，也是思维对人类文化的创造。

3.哲学是解决一切问题的最终钥匙。

哲学天赋。哲学最大的功能就是以智慧来慰藉人生的痛苦，哲学家共同特点是不随俗、不从众、不畏权势，通过独立的深思熟虑而得出自成体系的对宇宙、对人生的看法。哲学研究是用有说服力的语言，清楚的表述自己的观点，这才是“做哲学”。哲学锻炼的是批判性思维和创造性思维。哲学让人学会用批判的眼光看待一切常识性的东西，躲开人云亦云的陷阱，学会独立思考和评价一切真正有意义的事物，从而激发自身的创造能力。

二、哲学的一个重大命题就是对人生终极意义的思考

哲学终极三问：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？人类知识的源头问题是：世界是什么？我是谁？人与世界的关系。这三个问题分别对应世界观，人生观，价值观。

1.追问哲学之真谛？

哲学起源于对外部世界的惊奇。真正的思想者，学问越是深刻，越是难以把握，就越能激起他的经久不衰的兴趣和研究的热情。哲学是高高在上、十分抽象的学问。哲学又在最低处，是最具基础性的学科。对哲学要有敬畏之心，并自觉地把哲学研究作为一项严肃的事业来对待。哲学回归生活、反思与提升人的精神追求，实现哲学智慧引领的功能。

2.哲学可以规范心智。

哲学是修心的学问。不乱于心。人越有思想，发现有个性的人就越多。越是不思考的人，越不愿倾听别人说话。真正的教育是教导你“如何”去思考，教育的功用就是使个人释放出追求真理的活力，寻找真理的人就会成为一个真正的人。学习哲学是在培养一种看待世界的眼光和方式，学好哲学有助于实现各学科之间的融会贯通，让人们在认识世界时有统一的理论依据。

3.哲学之困惑：带着病痛活下去。

哲学家不是“杠精”。哲学是一种孕育了很多其他科学的科学，哲学的每一次创新都会带来人类的一次革命，哲学水平的高低决定着一个人的素质和修养的高低。明明我是灯火流离的都市里的存在，但需要北极星。哲学的任务在于启蒙民智，哲学要寻求真理，理解我们置身于其中的世界。哲学从诞生之日起就一直被人类视为文明达到最高阶段的标志，是人之为人的标志，这是为什么呢？

三、哲学作为一种超越世俗的精神是永恒的

哲学给你提供了一种超越的视角和思维模式，你懂哲学，可以穿破面临的事情和境况的迷雾，去辨明方向所在。

1.哲学不是“鸡肋”。

深邃解析：孔子、苏格拉底和康德都不仅仅在追问“人是什么？”，“人道”不仅是个哲学问题，必须被视为一个规范。真正的闲暇是能够自由地做自己感兴趣的事情。哲学是个多面体，人心有多少种，哲学就有多少个面。“道”是什么呢？道不可描述，道可道非常道。“道”的源泉根植于哲学。一切都始于道，归于道，永恒不息。

2.哲学有待苏醒。

真知灼见：哲学家们的使命就是要号召人们都来认识自己，将正义、节制、友爱等政治美德教给公民。哲学家们的工作在于启蒙民智，歌德说：“重要的事情就是确定个伟的标，并决实现它。”哲学的特殊任务在于，把各种哲学思维传统开放性地置于不同的文化之中，哲学应当尊重认知兴趣及其方法的多样性。

3.哲学是精神轮椅。

悖论：哲学对于不同经历、不同资质、不同心境的人，认识是不一样的。哲学使人清醒，哲学是激发智慧开悟思想的科学。思想境界是螺旋上升的，清醒和迷茫是互相转换的。哲学像一顶帽子，哪里都能扣得上，什么人都能带上粉饰自己，取悦公众，获得心理认同。“学以成人”：哲学在方法、理论和实践交往中树立了“人道”榜样。知行合一，慎思明辨，说写一致，向生活学习！

捻起笔，想写便写，是为序！