据《重庆时报》报道,重庆巴蜀国际小学从本学期开始，把高尔夫球课列为正式的体育课程，该校成为重庆唯一一所开设高尔夫球课的小学。据了解,学校准备开8个课时，学生打一次球是50元，大概需花400元。据该校校长透露，开设这样的课程，是为了培养学生的领袖气质。
让小学生学打高尔夫球有没有错，说法各有不同，据我的观察，质疑的意见占多少，支持的意见当然也有，但人数比较少。赞成方的主要理由是：高尔夫球只是体育项目中的一种，让学生多了解点体育知识并没有错，而且学着打打高尔夫球，也是一种技能的掌握。我对这个看法表示认可，但并不表示我赞成在小学开设高尔夫球课。我的理由很简单：贵族是不是只会打高尔夫球？贵族打高尔夫球重要还是其行为能力重要？进一步说，培养未来的所谓的“贵族”的知识、能力、心智、社会责任感重要还是培养其打高尔夫球重要。我不信李嘉诚培养李泽楷所谓的贵族意识是从打高尔夫球开始。
正如报道所说，“这个学校读书的孩子家庭都有一定的经济实力，家庭有这种需求”。但家庭经济实力好就一定会产生贵族吗？文革期间，非常流行一副对联：“老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋”，李零先生管这个叫“血统论”。但事实上血统未必起作用，要不怎么有“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”和“富不过三代”之说呢。清王朝大小阿哥们天天从事看大戏、斗蛐蛐这样贵族化的文体活动还亡朝亡国又如何解释呢？现在所谓的“贵族”，往上多数几代，哪个又不是地里刨食的主呢？
所以，贵族不仅仅只会打打高尔夫球，有能力、好的心智、高度社会责任感才是最重要的。在国外或境外，有钱人除了自己能够为社会捐献钱财外，他们以及学校都会安排小孩到社区做义工。因为他们清楚热爱自己的国家，热爱所处的社会，热爱所有的人很重要。
而反观当下的中国，情况很怪，也许是上一辈子的人吃苦太多，自己经过艰苦奋斗后摇身一变成为“贵族”后，总觉得自己的儿子、孙子从落地开始也就当然的世袭为“贵族”了，不是等他略有所成，而是迫不及待的提前提供“贵族”的生活方式（主要是享受）以熏陶，不告诫子女要“兼爱”，不是告诫子女“艰难困苦，玉汝于成”，更不告诉子女“达则兼济天下”！
今天在凤凰卫视资讯台看到一则关于谭咏麟的新闻，新闻说他带领几名香港艺人和中学生在贵族受灾地区进行慰问，帮助正正在重建家园的灾民挑砖搬瓦。有些人可能会说他是作秀，但对于一个快60岁的艺人来说，我想他也无须这个必要。他在接受采访中说了这样一句话我很受感触，他说“谢谢大家，这里给了我另一体验，我希望更多的年轻人能够明白这一点”。我也希望。
我还想起了我小学一年级的一桩逸事。我出生在山村,偏僻、穷，所以那个时候除了语文课文上说的以外，我们基本不知道山外是什么世界，也很少看到什么希奇物。跟我同班的一同学，按辈分我应该管他叫堂兄。有一次，他攥了一把老鼠屎大的东西放在手心，在我们面前不停的晃，我们最初还不知道这是当时的稀罕物，直到看见他不时的往嘴巴里送，还啧啧吐着沫星时，我们才认识到这能吃，他无比炫耀的介绍说这是葡萄干，是他舅舅买给他的。我们一哄而上要他分点，可结果如大家所想，一颗也没有得到。于是从那个时候起，我知道了什么叫葡萄干，据说它很甜，我也要吃。
等着吃葡萄干的日子不算漫长，在我小学毕业前的一天，葡萄干我吃着了，还发现并没有想象的好吃。
高尔夫球我是在大学毕业后的第二年开始学着玩，当时教练说，我很有天赋，我说我小得时候握锄头握得多。
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