我记得上学一年级时，老师教做的第一件事是如何执笔。老师不厌其烦纠正每一个同学的姿势，字写得好看不好看不重要，笔得握正确。老师说的话我记得很清楚：字写得好坏要从握笔姿势做起，姿势不正确字是写不好的。

   我想我们那个年龄的人恐怕都听见过这话。记得有一个同学左撇子，左手执笔，老师断然不许，所以苦了他了，每次看他那么费劲，心存同情。其实，写字不用左手有一定道理，正确执笔有个讲究，即面对纸，把纸想像成表，笔的角度一般是四点。左手执笔就出问题了，谁没办法让左手呈现四点位置，对应放在八点几乎没法书写中国字，所以老师毕竟是老师，老师自有老师的道理。

   偶然我看见一个老外左手执笔，且书写流利，让我惊奇。左手在英文书写时好像没啥障碍，“四点”理论在此不灵。后来，我又看见一个左撇子写中文，字写得漂亮让我自叹弗如。我认真观察了一番，这位左兄呈十点方向握笔，与老师教我们的四点呈对角，这让我恍然大悟：原来书写可以反常规。这点提示对我后来判断事物都有好处，凡事不可能一成不变，变有变的道理和方法。

   我问过左兄，他为何能左手写字而没受老师管教。左兄吃惊地看着我说：“从来没老师管过拿笔用哪只手。”这会儿我才知道他在美国长大。美国提倡为所欲为，用脚写只要你写得出来没人管你。看着他的书法，让我们知道个性存在的必要性。

   自打中国字告别了软笔，就多了一门艺术叫硬笔书法。最早执毛笔的人死活瞧不上硬笔，毛笔左右手都是竖写，没“几点”之事。从这点上看，毛笔的确是前辈。

                                                                2008.5.30