总课时   第 9 课时

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课  题

第4课  自制颜料

共 2 课时  第 2 课时

教  学

目  标

知识与技能目标：欣赏民间匠人以及中国画画家的作品，了解中国传统工艺作品以及绘画使用的颜料材质。

过程与方法目标：寻找生活中易得的材料与工具，学习制作颜料的简单方法，试着制作1一2种颜料并用于绘画创作。

情感态度与价值观目标：寻找体验材料的新奇、感知创造的乐趣，培养学生对色彩的热爱。

教学重难  点

利用制作的颜料用于绘画创作。

掌握颜料的制作方法。

教  法

学  法

示范讲解、合作探究、 自主探究、实践创作、作业评价。

教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、导入课题

1、出示画作《芙蓉锦鸡图》与《金秋烁烁》

提问：你知道这两幅图分别是谁画的吗？这两幅图中的色彩可以从哪些植物中提取？

2、小结：生活中有很多东西的色彩很漂亮，我们可以直接利用它们来做一幅美丽有趣的画。

二、探究方法

1、欣赏范画，讨论这些画是用什么颜色和哪些东西做的。

2、教师归纳总结。

3、教师示范制作步骤画，讲授制作要点。

三、尝试作画

1、作业要求：课本P14页学习活动二，用自己制作的颜料画一幅图画或用现成的颜料完成一幅自己喜欢的画。

2、注意：构图要饱满；设计要新颖；铺色块时材料要密、齐、匀；巧妙运用不同形状的材料。

3、学生尝试作画，教师指导。

四、作品展评，课堂小结

教师评价学生制作的绘画作品。

五、拓展延伸

课后同学们利用其他材料尝试制作一幅粘贴画。

学生欣赏课本作品，体会中国画颜料的与众不同。

学生看书，讨论并总结活动步骤。

学生了解制作步骤。

学生按照作业要求进行绘画练习。

作品完成，每组精选一幅最精美的作品作介绍。

教 学

反 思