总课时  第 07 课时

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课  题

第3课  画家笔下的色彩

共 3 课时   第 3 课时

教  学

目  标

知识与技能目标：了解色彩的基础知识，了解色彩和笔触是表达情感的重要手段。

过程与方法目标：能用所学的知识进行色彩的调合，能够临摹一些简单的色彩画及自己创作色彩画面。

情感与态度目标：通过多幅绘画作品的欣赏，了解艺术家的相关背景资料，能够对艺术家的艺术风格做出简单的概括的评述。培养学生对色彩的艺术感受，能偶运用色彩作画，表现自己的情感。

教学重

难  点

简单的色彩画绘画步骤和绘画方法。

笔触与情感之间的联系。

教法学法

欣赏、讨论、交流、表现

      教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、复习巩固

1、三原色、间色及色相等概念。

2、色彩的混合。

二、讲解演示

色彩的渐变和色彩的色相变化

1、以蓝色为例，调水的多少，体验观察蓝色的变化，并画出蓝色渐变的不同画面。

2、以蓝色为例，分别调和数量不同的白色，体验观察蓝色的色相变化，注意其明度的变化规律，并画出不同明度的画面。

3、以蓝色为例，分别调和数量不同的其它色彩，体验观察蓝色与其它色彩混合后的的色相变化，并画出不同色相变化的画面。  

三、归纳引领

色彩画绘画步骤：

1、用铅笔画出草稿图。

2、由前到后或相反方向进行着色。

3、调整、修改。

四、训练拓展

学生进行绘画练习，教师巡回指导。

五、课堂小结： 略。

学生回答。

1、学生感知、体会……

2、学生尝试练习。

1、学生体会、交流。

2、总结归纳色彩画绘画步骤。

学生尝试 创作。

教  学

反  思