总课时  第 06 课时

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课  题

第2课   光影变幻

共 3 课时   第 3 课时

教  学

目  标

知识与技能目标：了解素描调子的基本知识，通过素描的三大面、五调子，能够画出一幅苹果素描图。

过程与方法目标：掌握光影变幻下形体的明暗、层次的皴线方法和形体空间造型的能力，探索光影下的各种变幻效果。

情感态度与价值观：提高学生的绘画能力。

教学重

难  点

素描调子的基本知识

形体空间造型的表现

教法学法

导入、讲解、演示、表现

    教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、展示交流

1、教师出示石膏立方体，让学生看一看、想一想能画出几个面及其透视变化。

2、课件播放几何形体在光影中的塑造方法。

3、教师总结：成角透视、明暗变化。

二、想一想

1、提问：物体的明暗、光影是由于什么变化而产生的？物体的形体会不会发生变化？

2、用一盏灯从不同角度照一个圆球，观察其明暗变化。

三、画一画

1、让学生尝试画出一个立方体，按照左图的顺序，用铅笔描线画出不同面上的明暗变化，将图例中三个图形对照，看看立方体的立体感有什么不同。

2、教师总结：明暗变化能突出立体感。

3、让学生画一组立方体构成的建筑物，在每一块面上运用由弱到强、由淡到浓的明暗画法绘制，表现出建筑物的立体感。

四、说一说

1、教师引导学生进行作业评价。

2、采用答记者问的方式说说生活中的光影变幻。

1、学生交流观察结果，自主总结。

2、学生欣赏。

1、学生自由讨论，教师倾听，参与讨论。

2、交流讨论结果。

1、学生自主练习。

2、学生交流讨论。

3、学生自主练习明暗调子的画法。

同学相互交流在绘画学习过程中所获得的体会与经验。

教  学

反  思