总课时  第 21 课时

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课  题

第7课  布艺温馨

共 3 课时   第 3 课时

教  学

目  标

知识与技能目标：运用各种布料和方法制作一件布艺小品，能灵活运用各种方法制作一个小布袋。

过程与方法目标：在活动中感受、了解布的材质特征，能发现和表现材质的美，体验“变废为美”的乐趣。

情感态度与价值观：培养学生对生活的关注和美化生活的意识，以及耐心细致的好习惯。

教学重

难  点

重点：能灵活运用各种方法制作一个小挂袋。

难点：各种制作方法的掌握运用。

教法学法

欣赏、探究、合作、制作

      教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、旧知识回顾和感受

1、欣赏之前的学生作品。

2、自学课本学习活动二内容。

3、展示材料。

二、学习拓展

1、课件展示作品，欣赏并讲解。

2、布艺制品有更多的可用之材和更多的制作方法以及更广的实用功能，鼓励学生利用各种材料变废为宝的制作布艺小品。

三、方法讨论

1、再次欣赏课本P26-27页布艺小品。

2、教师示范，讲解并展示布艺制作小布袋的方法步骤。

四、创作表现

1、作业要求：课本P26页学习活动二，灵活运用各种方法，和同学一起制作一个小挂袋或小布袋。

2、学生作业，教师辅导。

五、成果展示

优秀作品展评。交流评析时大胆的表扬学生的想法，肯定学生的作品。让学生充分感受到成功的喜悦。

    1、评论各自的作品，感受以及遗憾。

2、学生自学课文。

3、展示自己准备的各种材料。

记忆了解材料特点，分析变废为宝的创意和方法。

1、欣赏、分析。

2、归纳制作的方法步骤。

分组完成作业。学生分组，利用手中的材料进行布艺制作，提示学生正确使用刀剪针线，注意人身安全，教师指导完成。

大家一起欣赏变废为美的作品，分享变废为美喜悦。

教学反思