七年级《语文》上册教学要点

第一单元

课文特点和教学提示：

1．课文都旨在揭示生命规律、人生哲理；

2．在写法上都是以小见大的；

3．教学应借助于唤起学生的生活体验，发挥想像，启发思维，引导学生进入课文的情境中。

单元教学重点：

1．体味人生，关爱生命；

2．了解并掌握朗读的基本要求。

第二单元

课文特点和教学提示：

1．与第一单元相比，理性的成分更多；

2．应该在第一单元的基础上继续进行人生观价值观教育。

单元教学重点：

1．体验人生，树立理想信念；

2．进一步掌握和巩固朗读技巧。

第三单元

课文特点和教学提示：

1．大都是名家名篇，意境美，语言美，情调健康明快；

2．可以教会学生体会景与情的关系（情要由写景抒发，写景中必有情）；

3．熟读、背诵；

4．品赏美（景美、情美、言美），培养学生的文学感悟力和美好情怀。

单元教学重点：

1．感受诗文的意境美、语言美；

2．学习比喻和拟人的修辞方法；

3．摘抄。

第四单元

课文特点和教法提示：

1．这些课文都是既传播科学知识，倡导科学精神，又有很强的文学色彩的作品，也就是说它们都是既有科学性又有文学性的作品，所以在教学时要做到两重目标兼顾，不要偏重于科学性而忘了文学性，也不要偏重于文学性而忘了科学性；

2．在兼顾科学性和文学性的前提下，突出语文学科的特点，或者说应该以语文教育为核心，学习科学知识和科学精神是在学好语文课文的基础上的自然延伸；

3．这个单元五篇文章的文体各不相同，可以稍微让学生了解一下所涉及的文体知识。

单元教学重点：

1．了解科学知识；

2．体认和培养科学精神；

3．学会快速阅读，概括要点。

第五单元

课文特点和教法提示：

1．前两篇课文描写矛盾，后两篇课文家庭亲情，最后一篇文言文描写家庭教育，这些文章大都以描写心灵感受为主，感情性特点较为明显，所以要求学生加强体验，投入感情，学会感受，学会领悟；

2．描写家庭生活的文章易于引起学生的切身感受和深入思考，因此可以引发学生对课文作出个人的判断，发表创见。

单元教学要点：

1．体验亲情；

2．进一步巩固朗读技巧；

3．圈点勾画。

第六单元

课文特点和教学提示：

1．这些课文都是描写想像世界的作品，通过虚构的故事曲折地反映现实，表达人们对真善美的追求和对假恶丑的鞭挞；

2．让学生了解各种文体的一般特点。

单元教学要点：

1．发挥想像，体验课文中的情景；

2．进一步掌握和巩固朗读、默读的方法、技巧；

3．学会表达创见。

                                              （以上资料根据相关内容搜集、整理）