2010.6.18   8：30

教学策略设计

一、教学模式（分为宏观模式、中观模式、微观模式）

1、传递接受模式：以讲授为主，系统讲授和学习书本知识。

2、探究发现模式：提供结构化材料，引导学生进行探究、发现学习

3、基于问题的学习：以问题的形式提出来

4、程序教学模式 ：设置个人学习情境，严格控制学习过程

二、教学方法

 1．以语言传递信息为主的教学方法：讲述法、谈话法、讨论法、读书指导法

 2、以直接感知为主的教学方法：演示法、参观法

 3、以实际训练为主的教学方法：练习法、实验法、实习作业法

 4、以欣赏活动为主的教学方法：欣赏法

 5、以引导探究为主的教学方法：发现法