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2011年02月20日

(2011-02-20 17:28:53)
标签:

体育

青少年

训练

力量训练应该避免盲目性。先澄清几个概念:

 

速度、速度力量,由几个因素共同作用:神经肌肉系统募集运动单位的能力、神经中枢发放的冲动频率、肌肉类型和肌肉横截面积。

 

Strenth Reflex:肌肉的位相性牵张反射。指当肌腱受到快速牵拉时,位于肌肉内的肌梭产生兴奋,沿传入神经传送到运动神经中枢,运动神经中枢再将指令通过传出神经纤维传递给肌肉里的效应器,使得肌肉的收缩速度和力量出现反射性的陡然提高。

肌肉被拉伸的越快,肌肉的离心一向心的转换速度越快。

 

在专项上,当运动员挥杆动作自核心开始运动,离心收缩到各个关节到达最小角度(下挥杆启动到释放前的这个阶段),到关节全面伸展的向心收缩(即释放),我们期望这个转换过程快速准确。

这个期间的训练,技术动作学习是比较容易的,经过万次左右的转杠铃片和即时迁移,即可实现自动化(海马体向皮层反复放射后,皮层不再需要自海马体抽取记忆)。训练的难点在身体能力的增强。

 

需要从几个方面,渐进式进行:一般体能,功能性体能(包括募集多数运动神经元的能力,和有效募集-传导速度和神经冲动频率)。具体的:

 

1、    训练的项目需要综合、全面:

一般性力量训练,增大肌肉横截面积,所谓“增加肌肉块”。

身体平衡敏捷的统感训练:没有优于常人的身体协调能力,训练水平提高总会遇到瓶颈,而不得不返工。

心理稳定,减少思维干扰,建立信心。(α波等脑电测量,和眼动眼电测量。)

专项体能:主要指速度的功能性练习。

2、    训练的方式要综合:

比如速度训练中,振动机、高频重复性训练、超等长训练,三个方式缺一不可。振动机可以将不容易被刺激和动员的深层小肌肉群动员起来,高频重复性强化速度的感知能力,跳深等超等长练习将转换能力提高。

3、    训练要分周期,分阶段进行。每个阶段需要有侧重,也配合专项技术训练。举例,在初期建立基本的鞭打动作基础时,一味增加跳深等超等长练习,显然是不可取的。

4、    因人而异,因年龄而异,因性别而异。(这就考验教练的经验和水平了。)特别应于注意的是,受训的性格特征也有相当大的影响,某类性格的人不能一味强调“速度”。

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