致“高尔夫博士”：

所谈到三个问题，都挺复杂，需要展开讨论：

1.       什么是“成为高尔夫球员”的潜质；

2.       AJ Bonar的以手部翻转杆面提高杆头速度的secret；

3.       习惯以踏步启动下挥的球员，遇到异常站位时是否困难。

先谈潜质问题：

成为一个好球员的“潜质”是什么？我写得含糊，在身体+勤奋+聪明后面有个“？”符号，本意是“身体条件+勤奋+聪明不等于具备高尔夫球员的潜质”。表述上“弄玄”，找打。

 “身体条件是次要因素”，（参看老小子写得本侯根身体条件介绍，这家伙又偷懒了，路易13没少，字写得少了）；“勤奋”也需要正确的“勤奋”方法，不正确的“勤奋”或“勤奋于”不正确的训练方法（比如老小子不勤奋写字，勤奋喝酒），反倒耽误自己；“聪明”？首先需要定义“聪明”是什么，高尔夫需要“小聪明”还是“大智慧”？

做个选择题，大家讨论下：

你是个教练，有三个孩子，你认为哪个能成为职业高手？

在凛冽寒风中（比如北京现在的情形+大风降温），教练留下的作业是“300次练习场击球”

1号小朋友：“击球是很好玩的事！一点寒冷算什么！？”他愉快地完成了作业，高高兴兴回家吃饭了。

2号小朋友：“作业是练习场击球？没错”，他于是一个一个将球击出，间或停下来，哈气，暖暖几乎冻僵的手，….就这样一个一个地击打，忘记了吃饭直到练习场打烊。

3号小朋友：“我一定要成为老虎伍兹！教练要求300个，我练600，这才不辜负父母师傅！”。他练了580个后，太累了，“不，我要排除万难，下定决心，”….1，2，3…，600完成。

大家来投票，谁有“潜质”？

AJ的杆面加速翻转

哈哈哈，一看到这个文章，马上想起数月前在我博客评论栏发生的一场“战斗”。当时我写了些“杆头质心-球质心正碰”、“杆面球接触时的齿合作用”和“非质心相对碰撞下小侧旋力矩”之类的文章，引起系列“论战”。产生许多好玩的“名言”，如有偿的“圆周运动不是直线脑袋想得明白的”，“侧旋是空气造成的，与杆球接触空间位置无关，所以要用流体力学微分方程”….，非常有趣。

AJ谈的这个问题，国内有个通俗的说法，叫“将球包住”。比较“弄玄”的说法是：杆头与人体公转状态下，杆头自转的驱动方式。在这方面，国内很“土”，也没有机会做定量的实验，我的一些国内职业朋友们挺羡慕国外pga选手用此方法打出的球路。

这方面，我的看法是：1.首先必须让学生了解杆头的运动是圆周过程，必须彻底放弃push的思想意识，所谓方正的杆面只在一个“时间点”上发生，不应该也不必要在一个“时间段”中发生；2.手部对杆面的驱动必须在保证“公转”正确的条件下；即球手必须能够正确完成杆头公转，才谈得上手部加速驱动自转。

我认为AJ提出的身体配合手部驱动的方式仅仅对于长期学习的，训练有素的球员（已经建立正确的挥动杆头轨迹和，手指对杆头有敏锐的控制能力）才起作用，对于一般爱好者，很容易发生“硬掰”的问题。实际上，练到能随心所欲地控制杆头时，“用手打”和“用身体打球”已经不是一个“问题”了。3.kuykendale教授在谈norman的自然挥杆.法时，提出手部旋转提供的杆头速度占到杆头总速度的55%。所以我一直提倡一般爱好者不如去学norman，那的确是“身体配合手”，不过那是另一个层面，仅针对业余爱好者。

教学中，我发现讲述杆头-运行过程过于复杂，学生理解力未必能达到，反而造成过度关心细节，所以用其他方式解决了这个问题，最后是“用手配合身体，还是身体配合手“都随他们自己根据不同击球要求来决定。

是否能与AJ沟通下这些看法？

（待续）