教育家葛鸿钧小传(征求意见稿)3

苏州五中   张长霖

三、接收原址据理力争

1945年，苦熬八年，中国人终于迎来了抗战的全面胜利，日本鬼子投降了。流亡在浙赣边境的萃英中学也应该回家了。于是42岁的葛鸿钧先生肩负接收重任，孤身回苏接收学校。

日寇占领期间，萃英中学被日本宪兵队占用，美丽的小洋楼，成了日本兵的办公楼和宿舍，被炸损外墙的思海堂大礼堂成了日寇的马厩，舞台的地板被完全毁坏。满目疮痍，令人心酸。更可恶的是日本大佐竟然毫无战败者的顺从，蛮不讲理，不肯顺利交割。于是葛鸿钧先生奔走呼告，终于赶走了日本鬼子，顺利接收了萃英中学原校址。

此后，葛鸿钧校长又四方筹措，获得国民政府的资助和巨额善款，苦心修复学校。就这样，边复学边修复，三年学校始恢复旧观。这个时候，萃英中学的办学规模开始壮大。我们从班级数和毕业生人数就可以看到这一点。

这里缺了45——47三年的资料，非常可惜。但是我们从流亡期间个位数的毕业生相比，学校的办学规模明显壮大了许多。

1948年，学校修复事务一结束，45岁的葛鸿钧先生决定出洋深造，人到中年，负笈西游，去美国进修教育学。学校由校务委员会主持，葛鸿钧先生悬领校长。苏州解放，葛鸿钧先生为学校计，中断了进修生涯，回到学校主持过渡时期。1951年，圣光中学原租借校舍辟为志愿军康复医院，政府决定搬进萃英中学校园办学。1952年夏天暑假，萃英、圣光两校教职工集中无锡政治学习，开展“思想改造”。同年秋，政府决定两校合并葛鸿钧任校长，启用“苏州市第五中学”印鉴。从这个意义上说，葛鸿钧是苏州市第五中学的首任校长。1953年1月1日，苏州市第五中学正式挂牌，政府任命黄文望担任第一副校长主持校政，葛鸿钧先生退为普通教员。这样，葛鸿钧先生结束了他长达17年的校长生涯。

葛鸿钧先生一生只是个纯粹的教育工作者，没有明显的政治倾向。正如此，他可以容忍进步学生的政治活动，据当时的进步学生王怀曼先生回忆，就是这样。王怀曼先生与王福林（也就是著名导演王扶林）等办地下刊物《学校通讯》得到了葛鸿钧先生的变相保护。

葛鸿钧先生治下的萃英中学，教学业绩显著，先后培养了“中国青霉素之父”樊庆笙、中国农学开拓者张季高、收藏家朱福元、外语专家王怀曼、著名导演王福林（即王扶林）等一大批国家一流人才。正因为声誉卓著，八方学子负笈来归，樊庆笙从常熟来，葛鸿钧、朱福元从昆山来，更有王怀曼从河南来。葛鸿钧先生治下的萃英中学，注重人格培养，学生剧社、学校篮球队、学校合唱队都享誉苏城，今天在校史馆还能见到当年学生活动的照片和资料。抗战后主持校政的葛鸿钧先生在实践着自己的提出的“萃英精神”。

附件：苏南人民行政公署关于私校合并的文件

苏南人民行政公署文教处通知（按影印件排）

为调整私立高中希遵照办理由

主送机关：苏州（市）文教（局）

抄送机关：专署文教科

目前部分私立中学的高中，学生名额不足，师资、设备等条件也较差，发展前途不大，根据调整、整顿、巩固的方针，决定将若干私立中学的高中，作审慎的调整，选择有条件办高中的中学大力办好高中，一般私立中学原则上以拓展初中为主。兹决定你（市）私立东吴附中慧灵廿五中学作如下的调整，在调整时，应贯彻革命精神和革命办法进行并班或分插，尽可能不增加班级，即希望遵照研究进行，如有困难，应即请示。并将办理情形具报，为要！