【by 李召麒】

作为这门课唯三的男生之一，为什么会选这样的一个课呢？兴趣，特别是对插花艺术感兴趣。如果不是在刘老师这里学习插花，可能以后也永远不会了解插花艺术。其实大一的时候就选了生活美学与实践，可惜同学选上了，我没选上，她每次上课带回来一盆漂亮的插花，更让我坚定了选这门课的决心。大二上学期没有这门课，大二下才有这门课，居然改成了限制新闻学院选课，于是找新闻双学位的同学帮忙选课才选上，可谓一波三折。

通过这个学期课程，学习到好多之前不了解的知识。最重要的当然是插花了。插花，现在说来更像是日本的艺术，但《诗经》中有记载：“维士与女，伊其相谑，赠之以芍药”。可见中国古代先人就开始了解插花了。作为中国传统文化，不了解了解太遗憾了。

就像老师的微博名‘与花儿为伴’，用心去体会花儿的生长、特点、姿态，往往这个时候才能得到更美的作品。西方风格的插花，注重色彩的渲染，强调装饰得丰茂，布置形式多为各种几何形体，表现为人工的艺术美和图案美。中国和日本的东方式插花，崇尚自然，朴实秀雅，富含深刻的寓意，就像东西方绘画一样。

中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。” 同样处于兴趣，开始了解马术、射箭这类平时很少学习的内容。生活的美需要去挖掘。往往我们被繁重的任务所压迫，总想着干完这个就可以休息了，但却冒出了新的任务。周而复始，忙忙碌碌放弃了自己的爱好。其实，定期的忘记任务，放松一下，并不会影响任务的完成，反而因为生活有了调剂而变得效率更高，生活也变得丰富多彩。

著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美,时时刻刻都围绕在我们身旁,我们要想发现它,必须有一双会发现美的眼睛。