【by 丁若曦]

唐李涉有诗云：“终日错错碎梦间，忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。”

每周的这个下午，怕是繁杂忙碌却又不知所谓的大二生活中难得的“半日闲”。当然，说是能彻底放空自己，忘却一切那必是违心的话；不如，说是能在短暂的悠闲中思考一下自己在做什么，又在追求什么。

的确，对于我们这个年纪的许多人来说，在终日的忙碌中，感觉自己在奔走着、一刻不停，却又不知道自己为什么这么匆忙，就像沉沦在错错碎梦里不能醒来。而这门课程称《现代生活美学与实践》，但我却认为重点在于“生活”而非“美学”；对于沉沦在错错碎梦中的我们来说，这是一段能够回到生活、发现生活的时光，其次才是对美学的欣赏和理解。

也是通过这个学期的课堂学习，我发现自己对于生活懂得太少、感受的也太少，执着于追求未来和所谓“有价值”的东西，而忽视了生活本身的意义。开始时，我相信许多人都跟我一样是抱着“水课”的想法来的，但到结束时却发现，无论是插花、化妆还是在冥想中深发的思考，这门“水课”上学到的东西是其他课上学不到的——这也是生活中的“意外之喜”，若不是学着去感受生活，也可能发现不了。

前半个学期的插花实践，应该说是进入大学以来学到的最有意思也有意义的知识或技能。我学会的不仅仅是简单的插花技巧；当将我自己对于简洁主义的欣赏融入插花实践中，作出虽然不能说高水平，但是却让自己喜爱的作品时，能感受到一种久违的“满足”。当然，日式插花那种古朴、素雅、却不失高贵大方的作品的“极简主义”气质，让我对简洁主义的审美又有了新的理解和感悟。期中时，和同学一起创作的插花作品《白·流苏》虽称不上优秀，但是能将自己对于生活的理念融汇到作品中，也是相当欣慰。后半个学期，化妆技术、减肥方法等讲座的教习，“生活美”和“个体美”结合起来。虽说“女为悦已者容”，而我们自小接受的教育也是“心灵美”胜于“外形美”，但是一个美的外在绝非仅为了“悦已者”，更为了自己——自己欣赏到自己的“美”，与“心灵美”实际也是相辅相成的。

在这个学校里，我们的确学习到了许多有用的知识和技能，但也在日益忙碌中失去了属于自我的时间和属于自我的生活——因而，这半日的闲时，也算是给忙碌的自我放个假，给自己一个发现生活的机会。