昨日下午，禅城实验高中对学生仪容展开检查，其中一项内容便是发型。据几名学生介绍，当天整个学校有过百名女生因头发太长被“强制放假剪头发”。大多数学生都老老实实地修剪了头发。但来自高三五班的32名女生却拒绝剪头发，最终，她们被校方作“停学”处理。昨日下午两时许，这32名女生，被拦在校门外无法进入。（《广州日报》9月24日）

长发还是短发本来只是学生个人的审美问题，但禅城实验高中的“行政会议”剥夺了学生的审美资格。理由一是为了学校形象，二是为了方便学生学习生活。剪发是“为提升学校的整体形象”这样的说法我们不是第一次听到。但是只怕没有一个校长能够讲得清楚，他们脑子里的学校整体形象到底是什么？难道扎着辫子的女学生就那么有碍观瞻，只有整齐划一的“假小子”才能代表学校整体形象？至于方便学生学习生活更是想当然的说法。学生留长发无非就是耗费一些梳理的时间成本，这点成本和强行整齐划一给学生留下的心理伤害，和因为长发被剥夺受教育权比起来，实在是太低了。

不可否认，为了保证一个良好的学习环境，需要在学生当中提倡简单素雅的衣着发式，避免不必要的攀比和诱惑，但是管理的尺度应该适可而止。要避免奇装异服，但是不能简单就到整齐划一的另一个极端。这样扼杀自由和多样化的粗暴做法，其实受一种“行政审美”的操纵。“行政会议”的领导和老师们，站在管理者的位置，为了满足自己的个人喜好或者降低管理难度，无视被管理者的尊严权利和心理承受力，自以为是地将“行政会议”的“审美需求”强加在学生身上。

这种“行政审美”不只是一个学校的“行政会议”会拥有，很多城市的管理者也很迷恋，比如为了所谓的“市容”将流动摊贩“赶尽杀绝”。在不影响交通的情况下，流动摊贩有违什么“市容”呢？那只管表面有序而无视民生便利的所谓 “市容”，符合的只能是某些管理者的“行政审美”需求罢了。

禅城实验高中这32名女生应该赢得我们的尊重，对那些我们永远不懂的“行政审美”，拒绝是最好的姿态。接下来的问题是，拒绝以后怎么办？谁来给这32名女生一个公道？（敬一山）

发表于9月25日南方都市报:

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