考试焦虑自我测评--发表于2010年《中学生报》中招周刊
(2011-02-07 15:48:20)
标签:
中学生报 |
亦君工作室的老师:
您好!我儿子是一名初三学生,平时有一个习惯,碰到考试或重大的测验,就想上厕所,但真的到了厕所里,又尿不出来了,回到教室后,又想上厕所,这次模拟考试,就是这个原因没有考好,曾带孩子去医院检查过,检查结果是一切正常,医生说是心理方面的原因,再过一个多月就是中考了,我们家长很焦急,老师我们应该怎么办啊?
家长,你好!你儿子的这个情况属于“考试焦虑”引起的,所谓「考试焦虑」,是指由考试所引起,在生理或心理上的紧张。生理上的紧张,诸如:心跳加速、呼吸急促、冒汗、频尿、头脑一片混乱或空白……等;这些考试焦虑源自于考试的二种压力,第一种是考试本身的压力,包括:考试的方式、考题的难度等。第二种是个人对考试的反应所带来的压力,包括:对考试所认定的意义、对成绩的期待、对自己表现的评价等。
那么你的孩子有几分考试焦虑?这里有一个心理学家编制的焦虑自测表,不妨来自测一下:
下面是20个小题,每题符合的记1分,不符合的记0分。
症状 |
分数 |
1.我觉得比以往变得更容易着急 |
|
2.我经常无缘无故地害怕 |
|
3.我心里容易烦乱或感到惊慌。 |
|
4.我觉得自己可能要发病 |
|
5.我总担心有什么不幸就要来临 |
|
6.我手脚发凉有时打颤 |
|
7.我因头痛、背痛和脖子痛而苦恼 |
|
8.我容易疲乏 |
|
9.我经常坐立不安 |
|
10.我觉得心脏跳得很快 |
|
11.我为一阵阵头痛而苦恼 |
|
12.我曾昏倒过或有要昏倒的感觉 |
|
13.我感到手脚麻木和刺痛 |
|
14.我感到胸闷气短 |
|
15.我因胃病、胃胀、消化不良而苦恼 |
|
16.我越紧张就越想小便 |
|
17.我手脚经常是凉的 |
|
18.我经常脸面发热 |
|
19.我一直入睡比较困难 |
|
20.我经常做恶梦 |
|
合计(总分) |
|
自测评分:5分以下,焦虑很轻,别挂在心上;6~10分,焦虑较重,注意放松;11分以上,焦虑很重,应及时去进行心理咨询。
面临考试适度的紧张是正常的也是必要的。初、高中毕业班同学被测试的多次实验都表明:大多数人测试得分在5分以下,属于极轻度的焦虑,是正常的;少数人得分在6~10分之间,也是不用特别在意的,稍作调整就可以了;极少发现得分在11分以上者。
但是面临大考,有的同学常常高估了自己的焦虑程度。在心理咨询工作中常常有这样的情况,来访的同学诉说自己怎样为考试焦虑而痛苦,可经咨询之后原来属于正常情况。如果你的儿子考试焦虑较重,也不必惧怕。这里教你几个克服考试焦虑的一些放松入静的方法:
一是深呼吸。人在精神紧张时就会心慌气短,做几下深呼吸便能缓解。具体做法是:用力地吸气,吸满,让腹部膨胀起来,憋住气,再慢慢吐气,吐长气。这样连续做几遍,心跳就会变慢,呼吸就会变匀,心情就会逐渐平静下来。
二是放松肌肉。人的身心是一个整体,心理紧张会带来全身的紧张,肌肉会僵硬,动作会不灵活。直接放松肌肉很难,我们可以采取“以毒攻毒”的方法,比如把全身所有能控制的肌肉都绷紧,紧到不能再紧,进而再放松,这样从头到脚反复做几次,便会感到全身松软,骨骼肌放松了,内脏也会放松,并使大脑入静。每当学习累了或课间休息时,不妨打打哈欠、伸伸懒腰,不但可恢复精力,还可提高学习效率。当考生在考场上遇到难题精神紧张时,也可以做几下深呼吸缓解心慌,或通过用手搓搓脸、挠挠头皮的方式放松一下。
三是采取意象法。在柔和的音乐背景下,以低沉缓慢的语调描绘出各种美好的景色,配以流水声、海浪声或鸟叫虫鸣等音响效果,让人通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等去感受,辅之以深呼吸和肌肉放松练习,并以积极向上的指导语给人以激励,不但可助人缓解焦虑,还可增强自信、开发潜能。
另外,还可以用系统脱敏法:先将自己焦虑的场景根据导致焦虑水平的高低,从低到高进行排列。然后,先想象自己正处于焦虑水平最低的那种场景,当焦虑感产生时,应用放松训练方法加以对抗,反复练习,直到想象这一场景时完全不紧张。然后进行下一场景的想象和放松。
当然,考试焦虑症是一种比较普遍的情绪障碍,必要时可以寻求专业的心理咨询师的帮助。