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我的青春谁做主

(2010-12-23 15:23:02)
标签:

育儿

分类: 爱的教育(新民晚报)

爱的教育

我的青春谁作主

刊登于 20101222《新民晚报*心理周刊》

     秋与妈妈闹矛盾已经半年多啦。不知怎么的,秋发现自己自从进入初二以来,就觉得妈妈越来越罗嗦,对妈妈的不满与日俱增。回想起自己的童年时代,秋觉得那时的妈妈挺温柔的,妈妈不仅在生活上处处细心照料,还喜欢把女儿打扮得像个小公主,引得周围的其他小朋友既赞赏又羡慕,也让秋感觉挺自豪的。可是,近半年来,秋越来越反感妈妈对自己管头管脚,特别是在穿衣打扮上,秋觉得妈妈老土,妈妈觉得秋太时尚,不像个初中学生。

前几天,秋用自己平时积攒的零用钱买了条项链,因为是新款价格较高,式样又太夸张,妈妈发现了不仅一再数落秋乱花钱,还说这项链不适合初中生,干脆把项链没收啦。秋气得与妈妈大吵一场,此后一连几天不与妈妈说话,情绪低落,上课也不专心,回家作业都不知道怎么完成。

这场与妈妈的吵架是秋有生以来的第一次。秋两岁时父母离异,从小与妈妈相依为命的日子,让她在情感上非常依赖妈妈,小时候做什么事情都由妈妈决定,自己也习惯了一切听妈妈的,母女俩感情非常亲密。可是,最近这半年来,秋发现自己对妈妈的感情有了很大变化。她经常觉得妈妈的话不中听,有时甚至于感觉妈妈很讨厌。她不由自主地去做一些妈妈不喜欢的事情,也学会了与妈妈争辩,甚至吵架;但内心却很纠结,看到妈妈伤心也感到很难过,却不愿再像小时候做错事一样跟妈妈撒娇讨饶。秋有时也觉得自己对不起妈妈,但心中却总是有一种要背叛妈妈的能量在涌动。她被内心的矛盾搅得非常痛苦,于是主动来咨询室求助。

从心理学上说,青春期是孩子从儿童向成人、由幼稚向成熟的过渡期,这时期的孩子,生理上不断成熟而心理上不够成熟,内心充满了困惑。他们在心理上最突出的表现是出现成人感,他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预,不愿意听从父母的意见,并有强烈的表达自己意见的愿望;否定一些传统的、权威的结论,往往提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足,在现实生活中经常碰壁,易做傻事、蠢事,带有明显的小孩子气、幼稚性。

秋因为进入了青春期,内心出现了反抗妈妈的冲动,希望有摆脱妈妈的自主行为,这其实正是她成长的正常表现;但处事的不成熟,又让她自作主张的行为不被妈妈接受,而与妈妈闹起了矛盾。更纠结的是,单亲家庭的成长环境让她与妈妈建立了特别紧密的情感连接,这使得她在这次青春期心理上的“断乳”过程更为困难。

与秋的谈话很愉快,她是个敏感又明理的女孩。我们用心理学技术帮助她疏理了自己的心理成长经历,看清了自己目前的心理需求,明白了与妈妈闹矛盾的原因所在;又教会她掌握了一些人际沟通技巧,她与妈妈的亲子关系有了很大的改善。

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