爱的教育

爱的距离

刊登于2009年9月9日<新民晚报*心理周刊>

     娟是一位初二女孩的母亲，最近心情沮丧，整天失魂落魄的，好像丢失了自己最心爱的东西。事情的起因在三个月前，当时娟偶尔发现女儿写字桌的抽屉中有本上了锁的日记本，便问女儿有什么秘密瞒着妈妈，要女儿打开来给妈妈看看，谁知从小亲密无间、无话不谈的女儿却无论如何也不同意，还态度强硬地表示，自己已经长大了，不用做什么事都告诉妈妈。娟当时就有一种失落的感觉，自己十几年呕心沥血养育的女儿，还没真正成大，就突然跟自己生疏起来，这么多年被女儿依赖、崇拜和信任的关系，突然之间有了改变，还真让娟一下子无法接受。

华是一位高一男孩的父亲，前几天在一场亲子沟通讲座结束后，特地留下来咨询自己与儿子的关系问题。这位父亲发现以前还算听话的儿子突然变得倔强起来，在家经常与母亲顶嘴，嫌母亲话多罗嗦；对从小崇拜的大学教授父亲也爱理不理的，有时还露出一副不屑的神情。父亲觉得自己在儿子面前的权威受到了挑战，内心十分焦虑和不安。

对于亲子关系紧密型的家庭来说，青春期孩子突然出现的“疏远”让父母非常不适应。习惯了与孩子“零距离”的父母不能容忍孩子有自己所不知道的“秘密”，他们把孩子开始出现的保留自己秘密的行为，当成是孩子对父母的“背叛”，千方百计干涉孩子的行为，希望还能像孩子小时候一样，随时随地掌握孩子的动态，知道孩子在与谁交往，内心有些什么想法。而父母对青春期孩子的干涉，却常常引起孩子激烈的反抗，从而造成家庭亲子矛盾。研究表明，这种过于紧密的亲子关系其实不利于孩子的成长。有的孩子内心萌发的自立萌芽，因为过多受到父母的压抑而得不到成长，养成依赖父母的惰性，索性把自己的命运完全交给父母定夺，造成了孩子的无能；还有的孩子，把受到父母干涉的自立的能量，化为对父母的报复，导致了逃学、家庭暴力等问题行为的出现。

因此，在孩子的成长过程中，父母应该相信孩子、为孩子腾出能够走向自立的“爱的距离”。对于青春期的孩子，父母更要注意保持适当的距离，不主动帮忙，更不干涉孩子；而是默默地守候在孩子的身边，静待孩子主动求助后，再全力提供孩子所需要的帮助。同时，父母还需要处理好自己内心对亲子分离的焦虑情绪，明白孩子长大了，他有自己的人生，懂得适时放手才是对孩子真正的爱。