“快吃，要不就迟到了！”

“把作业先做完，否则不许出去玩！”

“不要聊天了，快挂电话，赶快去做正事！”

“你们俩不许打闹了，快给我回自己的房间去！”

“不许哭，就知道哭，给我憋回去！听见没有？”

看看这样的场景，这样的语言熟悉吗？我们是不是经常说呀？那么，孩子是怎样应对的你还记得吗？

通常会出现以下三种情景：

1. 我行我素，家长的话孩子就是听不见，听不见。

2. 听见家长的话就烦，哎，每天都这样，有没有点新鲜的，开始被动的攻击。我是好孩子（当然是自己认为的），我不能打骂家长，你不是希望我快吃嘛，我还就慢慢吃，我不能出去玩，但是我也不会就这样做作业，哼！

3. 好汉不吃眼前亏，麻利地照着去做了。

今天的战争结束了，下一次呢？这样的场景还会再来一次，就像孩子不长记性似的。这样的战争每天轮番上映，家长精疲力竭。

为什么会这样呢？

父母很委屈，孩子很愤怒。

父母觉得，自己这么做都是为孩子好，还能害了你们吗？

父母认为自己吃的盐比孩子吃得米都多，孩子这么小知道什么呀？我们父母恨不得把一生的经验都塞给孩子，让孩子马上知道应该怎么做最简单方便，少走弯路！

父母还认为孩子听自己的，就能保证孩子少犯错误或不犯错误，站在巨人的肩膀上一定会飞得更高，飞得更远！

但是，孩子到底会怎么想呢？会是这样的感受吗？有多少父母想过这个问题，思考过这个问题，求证过呢？

孩子感受到不尊重和指责，这种感受让孩子产生很多我们不知道的心理活动，

“每天都这样好烦呀”，

“为什么我不能做自己想做的事？”，

“妈妈说的什么都对，我做什么都是错的”，

“你总说我，你怎么就不做？”

那么，孩子行为表现又会是什么呢？

要么磨磨蹭蹭，要么赶快去做，下次照旧。或者会生气发怒，或者会找各种理由去挑战父母… 总之都是不配合不合作，父母满心的抱怨，这群不知好歹的熊孩子！

父母要怎么说，孩子才愿意听呢？

首先，父母要先学会聆听。当我们对孩子提出要求时，要聆听孩子的想法，并尊重孩子的想法，而不会因为孩子的想法跟父母不一致从而否定他。

其次，孩子该走的弯路还是要走。父母的心情可以理解，我们希望孩子能走条宽广平坦的大道，帮孩子把路途中所有的荆棘、藤蔓都给清除，避免孩子跌跟头。但是现实生活中是这样吗？父母又能陪孩子走多久呢？孩子一旦脱离父母的羽翼，因为从小受父母的保护，孩子没有学会如何应对生活中的杂草，那时候孩子要面对的可能就是摔得更惨。

最后，要讲究沟通方式。

启发式提问

当我们需要孩子配合我们去做一些事，我们用提问的方式，让孩子找到答案并执行去做，这样不仅能够培养孩子独立思考的能力，更加激发孩子的自主性和责任心！来我们尝试一下，我们可以这样说：

“我们十分钟后就出发，你需要多久吃完饭呢？”

“你的脏衣服应该怎么办呢？”

“关于做作业，你有什么计划？”

“你需要打多久的电话？”

“你和弟弟的事情你们要怎么解决？”

“你很生气我了解，你先平静一下再来找我解决问题，你需要多长时间呢？”

看看这样的启发式提问，当孩子听到孩子会有怎样的感受呢？

孩子首先是感受到了尊重和平等，而且因为是提问，所以孩子自然专注在思考父母提出的问题，而不是抵抗的心理活动，同时当我们父母问出这样的问题时，有助于缓解我们的情绪，为平复情绪起到缓冲的作用去关注解决问题，而不是指责抱怨孩子，是吗？

好的，知道并不代表做到。赶快尝试做吧，孩子会很快受益的！

当然这里面还有一个小窍门需要各位父母注意，问问题时切记，只问关于“什么”“怎么样？”“怎么办”的问题，而不要问“为什么”的问题，一旦问“为什么”的问题又会激起孩子的抵抗心理，因为“为什么”的问题中含有强烈的指责，不利于孩子的合作积极性。