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    2013年6月7日下午，很多人打开电脑，看到的都是“2013年全国高考各省作文题公布 ”这条消息。而且从刚刚结束的语文考试到现在不过4个小时时间，网上各种各样的评论已经非常多了，可见大家的关注程度。只不过我不太明白，大家关注的是高考作文，还是学生的人际关系这个话题本身？

我也详细看了这条新闻，第一感受是学生的心理健康工作将会有新的发展。我们中心有几个来访者是高三学生，而且还确实有几个是人际关系问题，我不知道这些孩子如何写这偏作文。不光是高三的，其实学生的人际关系问题，从小学高年级就出现，直到大学都有。

我想到我们中心接待过的很过退学的孩子，人际关系的原因能占到一半以上。我们中心曾接待过重点大学的学生，因为一个学期换了八个宿舍而不得不退学的。原因是她不知道如何跟室友相处，在任何一个宿舍住一星期后就跟宿舍所有人不说话。也曾有重点中学的高中生，因为没有朋友，生病了没人陪着看病负气退学的。也有初中生，因为住校不习惯，跟同宿舍的同学因打扫卫生发生纠纷就退学的。

这些都是些严重的，退学的。这些孩子的想法很简单，退学了这件事父母就会帮我解决，我自己就不用管了。而事实是，这些孩子的父母大多数真的会包办孩子的一切，会出头去跟学样、跟班主任、甚至对方家长交涉这件事。

 这些都是浮出水面，大家能看到的一些情况。但学校里人际关系不良的孩子非常多。现在的孩子们大多数是独生子女，都是被捧着长大的。在小学阶段，很多家长也不重视孩子的人际交往能力，到了青春期，问题就爆发出来。这些孩子在中学阶段，不会交朋友，不会与别人相处。我们曾在很多学校做过公益，每个学校甚至每个班，都能发现一些“独行侠”。老师不以为然，觉得这孩子就这样，他只要不捣蛋就无所谓。家长更觉得无所谓，我的孩子也没犯啥事，他就这性格。但孩子自己呢？他其实很痛苦，但他的痛苦无人理解，更无人帮助。

高考都把学生的人际关系问题当作作文命题了，老师和家长们是不是也该想想这个题究竟该怎么做了？