期末考试，爸爸心里点燃一炷高香

1月7、8日两天期末考试，7日上午考语文和外语，8日上午考数学。我感觉，这次期末考试在整个小学阶段是分量最重的一次，考试成绩或多或少与上中学有关。毋庸置疑，这次考得好，能为上好中学多一份筹码。

这两天我的心提着，希望他考好，又不能直说和说的太多，六年级的儿子什么都懂了，现在说什么都显得苍白无力。与其说给儿子增加压力倒不如给他减轻点儿负担。有时刻意追求某种东西反而得不到，正所谓有心栽花花不开，无心插柳柳成行。为此，嘴上还得说，不就是一次期末考试吗？有什么！表面上还要装得轻松自在若无其事。只能在心里点燃一炷高香，默默地为儿子祈祷！

考试前一两天，历来是儿子最轻松的时候，我不让他再复习了，他也复习得够够儿的了。语文和英语可以再翻一翻看一看，不再动笔了。数学就干脆不管它了。每次数学考试前，我问儿子，肚子里的小竹苗怎么样了？儿子答，长成了！

考试这两天书包最轻，很多东西都不必带了。头一天晚上为他准备文具，笔袋里有钢笔两支、黑蓝中性笔各一支、洗干净的橡皮一块、短格尺一个、圆规一个、自动铅两支、圆珠笔一支。语文考试老师要求用钢笔，我将两支钢笔抽满水后，再挤出一些，反正考试够用就行，否则墨水太满了写字时容易洇纸，特别是学校总用那种市面上早已绝迹的粗糙黑色新闻纸。圆珠笔老师不让用，我不明白为啥？又不是铅笔。我告诉儿子，如果纸张很糟糕，即使用中性笔也洇纸，你就用圆珠笔，别听老师的，最后老师还是看卷子上写的东西，才不管你用什么笔呢！别因为这个耽误了答题。

昨天早晨送儿子去校车站点的路上，我叮嘱儿子，你的钱包里有钱，到学校门口买一张硬纸壳垫板。我知道考试当天学校门口全是卖纸壳垫板的，小商贩们信息特别灵。儿子说，太贵了！他们一毛钱进的，卖一块钱。我说，别管他一块两块了，买一张就是了，小贩儿们这时不发点儿小财，啥时发？不过你保存好，别弄褶皱了，明天考数学还能用着。有关考试的话题，我一句也没说，他也只字不提，都当没这回事儿。最后我与儿子击掌告别，一切尽在不言中！

第一天考试回来，儿子与以常考完试一样，绝口不提考试的事儿。儿子这一点不懂爸爸的心思，现在爸爸就想知道考试怎么样？天下的爸爸妈妈大概都是这样。他不想提，我也不能问得太露骨，怕他闹心，因为他已经知道这次考试的重要性了。我心里寻思着找一个恰当自然而不露痕迹的切入口了解考试情况。

“语文和英语哪个难？”我一边帮他整理书籍一边若无其事地问道。“都不难”儿子说。“老师押的语文重点内容考了吗？”我记得儿子复习语文时，老师留了些重点。“重点一个都没考，考的偏偏都不是重点，比如‘凡卡’那课都没怎么复习结果考了”“哦？！爸爸说对了吧，爸爸让你别管什么重点不重点的，要把力量平均摊开。那……感觉怎么样？”我试探着问。“没问题，没有什么难的！”“嗯……作文写什么？”“作文题目是给同学写一封信，我一个字都没改，一气呵成”儿子兴奋地说。

    英语口语测验已经提前进行，由一位美国外教考，儿子获优+。这次英语考试有笔试和半小时的听力测验，共三张大卷子。听力测验这样考，学校统一在各班的大喇叭里播放英语，学生一边听音一边在卷子上答题。“笔试有没有考单词？”我知道拼写单词是儿子弱点。以往考英语单词时，有些拼写不上或拿不准的，儿子会耍个小聪明，在卷子里找，有时就能在其它题中找到。不过，后来抓了一下，情况有所改进。“啊！那几个单词绝对有把握，一点都没错”“英语作文写什么？”“原来门老师给了三个作文题，后来说‘介绍同学’这个就不用管了，重点复习另外两个，结果考的正是‘介绍同学’”“啊？老师又没押正题，那……”“没问题！要求写八句话以上，我都写上了。”“听力考试时间够用吗?有没有重复一遍？”“他一遍还没说完，我已经答完了，还得等他半天，耽误时间!”儿子自己还没发现有错误，显得挺有把握。

以往数学考试结束后，儿子会主动告诉我附加题都做对了，因为考完后同学之间都对答案，而且主要对附加题答案。这次儿子却对考试情况缄口不谈，跟我聊起假期怎么玩儿。后来才知道，这次考试结束后，老师让他们在教室里看书，不能说话，没有对答案的机会。我还是找到一个切入口。“数学考试多长时间？够不够用啊？”我问儿子。“时间太充足了！后来我都没事儿干了。”“考试一个小时？”“考试一个半小时，我40分钟就全答完了。”“你怎么知道40分钟呢？”“我看表了。”对了，我特意让儿子戴手表。儿子记忆真不错，20分的四道附加题都记得清清楚楚。应我的要求给我讲了一遍，其中有一道题比较简单，另外三道题较难，是拉距离的题。四道附加题儿子都做对了。

11日上午，儿子到校半天，发表成绩。12日下午开家长会。13日正式放寒假。