梦里江河引言：

    如果把“校长实名推荐制”的中学名单和推荐人数看作北大版的中学名校排行榜的话，北师大二附中和人大附中现今可就坐在同一条板凳上了，因为今年北大给的校长推荐名额都是“1-3人”。不过，去年人大附中有5个名额，坐的可是沙发呀。不是我不明白，这排名变化快！

    这篇报道中的5个人大附中老师，3人来自北大，1人来自南开，还有1人来自.................某师专。

    李岩、李秋生和汤步斌分别是人大附中高一、高二和高三的第一实验班数学老师兼班主任；

    唐晓苗是今年人大附中第一届“人素班”的数学老师兼班主任；

    梁丽平当年是北京最年轻的特级教师和数学组长；

    他们堪称人大附中数学教学的最强阵容。

    对于上门虚心求教的北师大二附中全体数学老师，人大附中完全没有保留，以行动完美诠释了刘彭芝校长“小生命和大生命”的优质资源共享理念。

    据《人生为一大事来》，1997年9月，刘彭芝刚当上校长两个月，就礼请19名特级教师和专家定期到人大附中听课、评课，指导青年教师，梁丽平们受益匪浅。

    抚今追昔，令人感慨，故转贴之。

数学组在人大附中听课 
 
来自北师大二附中网站 (点击数:456  发布时间:2010-11-05) 
 
　                                     

    10月20日下午，数学教研组的全体老师们来到了人大附中，听了高一、高二、小学六年级各一个班的共三节数学课，三位数学老师的精彩的数学课，以及人大附中浓郁的数学氛围都给我们留下了深刻的印象。

    李岩老师的一节《数列的概念》，教师课堂语言清晰简练，概念清楚明确，知识系统性强，学生积极参与，课堂气氛活跃。

李岩（南开大学数学博士，3年前毕业来到人大附中）这是个阶梯教室，图注是梦里江河所加，下同

    李秋生老师的《算法设计》课，在开课之初，就出人意料的让学生给算法设计一个算法程序，启发学生思考更深层次的问题??如何给n个已知数据进行大小排序？事实上，这个算法书上已有结论，但是学生创造性的给出了两种不同的新算法，并在全体学生的讨论中，完善优化了算法，课堂上学生思维得到了充分的锻炼。相信学生如果没有一贯的训练是不会有今天这节课的效果的。

    梦里江河补记：李秋水老师这堂课的学生是高二13班的。

北师大二附中数学老师

    唐晓苗老师的《游戏中的数学》课上课的对象是六年级的小学生，但是在人大附中的培养体系中，这些孩子已经开始学习初中的知识，这节课寓教于乐，孩子们的反应能力，令听课的老师惊叹，同时唐老师精心的课堂设计，也让我们由衷佩服。

汤步斌和唐晓苗

    三节课之后我们与人大附中的副校长汤步斌，数学备课组组长梁丽平、副组长唐晓苗老师进了深入的交流。

    回到二附中之后，数学备课组的全体老师在组内就听课和交流的感受就行了深入的研讨，每位老师都发表了自己的看法。有的老师认为，人大附中的数学思维培养模式，非常值得借鉴，它山之石可以攻玉。

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