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(2019-11-09 01:21:04)一流本科数学课程不能培养“傻呆呆”
一流本科数学课程不能培养“傻呆呆”
教育部发文要求建设一流本科课程的基本原则之一是：
“提升高阶性。课程目标坚持知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。课程内容强调广度和深度，突破习惯性认知模式，培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神和能力。”
袁萌
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