六年级男生不交作业,被父亲进行挑粪教育

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挑粪教育时评教育吴永麟 |
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父亲连续3天接到儿子班主任电话,被告知儿子家庭作业未完成。儿子曾跟父亲保证:“一定完成作业,没有完成就回家挑粪。”父亲把儿子带回乡下“兑现承诺”。“我用尽了全力才站起来,走一步都非常困难……后来我挑久了就感觉肩上和脖子后面的骨头都非常痛,还感觉肩上挑的粪越来越重,像扛着一座山似的”挑了七八趟,儿子向父亲保证,提高学习成绩,并定下了期中考试的目标。“挑粪教育”就此结束。(《成都商报》05-11)
连续3天未完成作业,六年级男生被父亲带回老家兑现挑粪教育。
看到这个新闻,笔者感到好欣慰,不由对这位家长点赞。
教育要有爱,也要够“狠”,只有这样,才可以教育出好孩子。
现在的孩子,大多在温室中长大,进行的是温室的教育,有些孩子的成长,缺乏吃苦耐劳的训练,缺乏忧患意识,自律性不高。这样的孩子,往往缺乏担当,缺少责任心。
挑粪教育,从苦和累,可以让孩子得到锻炼。锻炼不但可以锻炼意志,还可以锻炼身体。锻炼可以带来觉醒,带来潜能的激活。
每一个孩子都是一个宝藏,通过锻炼就可以激发孩子体内的潜能,唤醒孩子的忧患意识。孩子有父母护着,往往不知什么是苦,往往缺乏忧患意识,往往不努力。受过苦了,他们会知道生活的真相,于是努力学习。
因此,笔者支持这位父亲对孩子的教育方式。从受苦而让孩子觉醒,从而走向自律。
体验式教育会受到越来越多家长的重视,因为体验可以打开觉醒之门,体验是一种忧患教育,是一种开发潜能的教育。