5月25日是“全国大学生心理健康日”，广州市心理危机干预中心透露，过去8年1800个大学生来电中，涉及性及恋爱困惑的占比超过25%。 女生来电喜欢咨询恋爱问题，占比56%；男生的性问题比女生要多很多，来电占比达98.6%，女生仅为占1.4%。（《南方网》05-24）

广州男生来电性问题占98.6%，这反映出什么信息呢？笔者在此谈谈个人的一些看法。

一、透露出父亲教育孩子的作用有限。据中新网5月13日报道，国家卫生计生委家庭司司长王海东通报中国家庭发展工作的有关情况。王海东介绍,父亲在照料和教育儿童的过程当中发挥的作用、扮演的角色比较有限。中国父亲不但对儿童的教育过程中发挥的作用有限，而且在男孩的青春期教育，也发挥的作用有限。孩子除了从父亲的身上学习勇敢、敢于冒险、坚韧、热情、宽厚、坚持原则、领导能力、独立能力、乐观自信、英雄情怀等优秀的品质，还从父亲那里学习性、了解性。但这些，往往是中国式父亲所忽略的。父亲是孩子成长的心灵导师，男孩子在成长的过程中会遇到性困惑，父亲要向男孩讲解性知识，讲解性秘密，揭穿对于性的神秘性，让孩子正确认识性，科学地了解性。但是，许多父亲对于男孩的成长，性成忌讳的话题。没有及时向孩子进行性教育，因此，男孩对于性还存在许多困惑，因此会有许多类似的性话题请求老师解答。

成功的父亲是对孩子性教育成功的父亲，教育孩子如何利用荷尔增加男性的魅力，如何把荷尔蒙转化为学习和成长的动力，如何尊重女性，如何戴套做爱等，这应是父亲教育的责任所在。中国父亲对于孩子性教育的忽略，让中国男孩向外求援。

二、这反映社会拥有开明的环境，是性教育的一种契机。从心理咨询的角度看，受咨询对象大胆坦然地讲述自我的感受，应当鼓励。青春期的荷尔蒙旺盛，孩子关注性的现象需要理解。不过，大学生正处于青春期，身体精力旺盛，荷尔蒙蕴藏人体巨大的潜能，蕴藏丰富的创造力，人的能量可以转移的，把一部分人体的能量转移到学习方面，有利于大学生的成长。因此，这种青春期的性教育，当作一种成长的契机，进行青春机潜能科学利用的教育，对孩子会产生积极的影响。