小学生校车上集体唱《伤不起》该担忧吗？

作者：吴永麟

小学生校车上集体唱《伤不起》的视屏引起众多网民的关注，并在网络热传，不少网民发表讨论。有网友表示乐观，沈阳市一网友说：“我看挺好，至少说明她们很快乐。”也有网友表示担忧，辽阳市一网友说：“小学生应该唱的歌曲是少儿歌曲，青春向上的，怎么是流行的？中国的未来是个问题！”黄山市一网友说：“小学生校车上集体唱《伤不起》，这说明了中国的未来堪忧。”无锡市一网友说：“伤不起的祖国新一代，愿国家能给他们一个安定的生活环境，不要再为那些最不应该发生的事情所困扰。”

《伤不起》是王麟演唱的歌曲，《伤不起》舞曲版在全国各大媒体发布后，还受到了全国各地迪吧的强烈追捧，人气更是一路彪升。《伤不起》DJ舞曲版以其婉转优美、流畅的旋律和起伏流畅、有力的节奏以及动人的歌词必将掀起又一阵狂澜。《伤不起》是一首情歌，歌词忧伤，歌词描述了男欢女爱，从恩爱到分开，情感忧伤缠绵。

小学生校车上集体唱《伤不起》应该担忧吗？从视屏中看到，孩子们在唱这首歌的过程中，表现出来的是快乐、天真、烂漫，他们能从歌声中感受到快乐，我们应该为孩子的快乐而开心。孩子们爱唱《伤不起》这首歌，主要因为其婉转优美、流畅的旋律和起伏流畅、有力的节奏，对于歌词的忧伤缠绵，孩子们只是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，我们成年人可能认为其歌词内容沉沦、失落、伤感，就认为其会对孩子带来消极影响，其实不一定，这只是一首歌而己，没有必要小题大做。现实社会的潜规则、拜金思想、包养二奶之风、腐败的锈蚀，才是影响孩子健康成长，污染孩子身心的主要根源，笔者认为这些才真正值得担忧。

小学生校车上集体唱《伤不起》，孩子们唱得很开心、快乐，他们天真无邪，我们应为他们的快乐而高兴，不应谴责他们，不要让我们的冷眼和严肃而让他们变不快乐。80后、90后几乎都是在长辈网民的骂声中长大，其实，部分80后、90后也很优秀。对于孩子的成长，我们也许应怀有更多的是一份坦然、从容、赏识，不能小题大作地过多批评否定孩子，更不能用一种世界末日的救世主心态来指责孩子，孩子在成长的过程中，难免会有错误或表现不甚理想，但是孩子需要的不是辱骂，而是理性的引导，建设性的想法，点亮他们闪光的人性，用宽容的心期望他们的成长。从心理学的角度看，在骂声中长大的孩子，他们会以同样的方式来对待他们的下一代，骂声太多的绝望与叫嚣，太多的浮躁与不安，这对于家庭的天伦之乐是一种破坏。

不过，笔者认为，在校车上引导孩子唱一些内容健康，思想积极的红歌、儿歌，对培养孩子积极向上、乐观自主的精神更有意义。