南宁学校“虐猪门”是青年人格自残

作者：吴永麟

南宁某学校上演“虐猪门”，一群年轻人对着两头猪拖、拉、锤、踩、吊等，手法残暴，触目惊心。（《金羊网》7月6日）

南宁某学校上演“虐猪门”，从图片来看，一群年轻人以虐猪来取乐，场面残暴、血腥，这个事件暴露了年轻人嗜血、精神自残现象。

从心理学的角度来看，青少年的人格形成与人的成长经历有关，人在经历中面对伤害、参与破坏性的活动，对人格的形成会有负面影响。青少年的是价值观念的形成阶段，如果汲取过多负面、破坏性的信息，可能会形成破坏性人格。

南宁某学校上演“虐猪门”，通过上演血腥、嗜血的虐猪行为来取乐，会形成一种嗜血性格，这种性格残暴，缺失体恤，以伤害取乐，这将形成一种破坏性人格。破坏性人格是一种不健康、病态的人格。

人走向犯罪的前因，许多都是人格缺撼或不健康的心态。

青少年需要追求一种健康、善意、博爱、行为美的生活，善于学习沟通的艺术，通过爱心与善意与人沟通，爱心与善意可以化解人生的敌意，带来真诚的合作，暖心的成功，给职场人际带来友好、建设性的作用。通过破坏、血腥征服的方式来获得成功，将树立敌意、伤害，将人生推向血腥，恶化职场人际关系。

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